|
|
صفحة: 177
נצר לשונו – שתק , לא אמר דבר , נמנע מלומר . ראה את הנולד – ידע מה יקרה , חזה מראש את הדברים . קיבל בעין יפה – קיבל ברצון , קיבל בשמחה . עמד לימין ( מישהו ) – תמך ב ,... עזר ל ... עמד על דבריו ( של מישהו ) – הבין את דבריו , קלט את מלוא המשמעות של דבריו . נתן את הדעת ( על ) – חשב על ,... שם לב ל ,... התייחס ל ... פסח על שתי הסעיפים – היסס , פקפק , דילג מדעה לדעה , ולא ידע באיזו אפשרות לבחור . פעילות : 9 ניבים במשפטים א . לפניכם משפטים ששובצו בהם הניבים מפעילות . 8 אתרו את הניב וסמנו אותו . ב . כתבו את הפירוש . היעזרו במשמעות שלמעלה . ג . נתחו את הפעלים המודגשים : שורש ובניין . ד . בצעו את ההוראות אחרי כל משפט . . 1 התלמידים גמרו אומר לדאג לניקיון בית הספר עד שהשרת יבריא . תלמידים - כתבו פועל שנוצר מהשורש של מילה זו . . 2 בעיתון נכתב מאמר בעניין "ילדי , "תימן ונאמרו בו דברים כדרבנות . מצאו במשפט 2 מילים מאותו שורש . . 3 אסתר המלכה דיברה על לבו של אחשוורוש שלא ייתן יד להשמדת היהודים . להשמדת - איך תמצאו את המילה במילון ? מהו השורש ? . 4 אני מכיר לך טובה על כך שעמדת לימיני בשעותיי הקשות . עמדת לימיני - כתבו את הניב בעתיד . . 5 הנואמת העלתה על נס את עזרתו של הברון רוטשילד ליישוב היהודי . נואמת - מהו חלק הדיבור של מילה זו ? ישוב - מהו השורש ? מהו המשקל ? . 6 התלמיד אמר כל הזמן , "יושן" והמורה העמידה אותו על טעותו . מהי הצורה התקינה במקום יושן ? . 7 אינני יורד לסוף דעתכם . הדברים שאמרתם לא מובנים לי כלל . אמרתם - כתבו מילה אחרת שנוצרה מהשורש של פועל זה .
|

|