מתרגלים

صفحة: 168

אוצר מילים . 6 מה פירוש לפיכך ? כתבו מילה נרדפת . איזה קשר לוגי היא מציינת ? . 7 בטקסט יש מילים נרדפות רבות . כמה מילים נרדפות למילה להלל יש בטקסט ? מה הן ? . 8 מצאו בהמשך הטקסט את הניגודים . מה תפקידם הרטורי ? . 9 מה פירוש הוציאנו ? פעילות : 13 עוגה לפסח מתכונים מסבירים איך להכין מאכלים , ולכן יש בהם הרבה פעלים . לעתים ההוראות מובעות בצורת בינוני רבים ( טובלים , ( ולעתים בצורת ביטוי מודאלי ( אפשר , אסור , יש ) ושם הפועל ( לטבל , ( ולעתים — בציווי ( טבלו . ( קראו את המתכון , וענו על השאלות שאחריו . מה לעשות עם שאריות המצות לאחר הפסח ? התשובה ברורה : וופל מצות . עוגה קלה להכנה וטעימה באופן מסוכן , ויש לה ריח ילדות נפלא . וופל מצות מצרכים : 7 מצות לכל וופל , יין מתוק או יבש , שוקולד למריחה הכנה : . 1 שופכים את היין לתבנית מרובעת שאפשר לטבול בה את המצות , וטובלים את המצה משני צדדיה . . 2 מורחים צד אחד של המצה בשוקולד . . 3 טובלים עוד מצה , מניחים על הראשונה ומורחים אותה בשוקולד , וכך הלאה . . 4 על המצה האחרונה אין צורך למרוח שוקולד . אפשר להמשיך ולהכין עוד וופל עם עוד 7 מצות . . 5 את היין הנותר יוצקים על הוופל . נותנים לחומרים להיספג , ואם לא חיסלו בינתיים את הוופל – שומרים במקרר . מתוך : ש' , 'ל שטיח פרסי , 2002 א . . 1 באיזו דרך רוב הפעלים כתובים בהוראות במתכון ? . 2 סמנו במתכון את כל צורות הבינוני ( הווה . 3 . ( מה המשותף לרוב הפעלים המופיעים בהוראות במתכון ( פרט לצורת בינוני ?( ב . שכתבו את הוראות 2 : 3–ו במקום צורת הבינוני כתבו ביטוי מודאלי ושם פועל .

السابق  |  التالي