|
|
صفحة: 166
ג . באילו אמצעי שכנוע הפרסומות משתמשות ? איך הן פונות אל הנמענים ? ד . בחרו פרסומת אחת מן העיתון או מהרדיו , וכתבו אותה בצורה משכנעת . הוסיפו אמצעי שכנוע לשוניים , כגון : מילים נרדפות , ניגודים , ציטוט , שאלה , פנייה לנמען , שבחים , וכדומה . פעילות : 10 וגם פתגם לך אל נמלה עצל , ראה דרכיה וחכם . ( משלי ו , ו ) א . כתבו את פירוש הפתגם . ב . לדעתכם , מדוע הנמלה נחשבת חרוצה ? ג . בפתגם יש 3 פעלים בציווי . סמנו לפחות שניים מהם . ד . מדוע הפעלים בפתגם נכתבו בציווי ? פעילות : 11 שם פועל בשיר מה צריך לעשות כדי שהעולם יהיה "לא כל כך ? "נורא "רק לחייך , רק לאהוב" כדברי הפזמון מתוך השיר . "חיוכים" כאשר אומרים מה צריך לעשות או מה אפשר לעשות ( או מה טוב לעשות , או מה כדאי לעשות , ( הפעולה תבוא בצורה של שם הפועל אחרי מילים אלה . חיוכים / לאה נאור צריך רק לחיך , רק לאהב לא לפחד ולא לכאב אז העולם בעצם לא כל כך נורא צריך רק לחיך , צריך לפקח העינים צריך לצחק ולחיך , כי אין כל בררה . צריך רק לחיך , אפשר לכעס אך בזהירות לא להרס אפשר לרקם חלום נפלא ביום סגריר הכל יהיה עוד טוב יותר , ודאי אבל בינתים אפשר לבכות ללא סבה אפשר גם לשיר . יו–טיוב שיר בביצועה של חוה אלברשטיין
|
|