|
|
صفحة: 77
דף משוב : טיעון בעל פה / נאום איך מעריכים טיעון בעל פה ? איך מעריכים נאום ? היעזרו בשאלות ( תבחינים ) שלפניכם . תוכן ומבנה : האם המסר עבר ? האם הטיעון / נאום היה משכנע ? האם התמקדו בנושא ? האם היה מבנה של טיעון ? האם היו פתיחה / סיום ? האם השתמשו באמצעים רטוריים במידה הראויה ? לשון : האם הלשון הייתה תקינה , בלי שגיאות , בלי סלנג ? אופן הצגה : האם הדיבור היה שוטף ובקצב נכון ? האם הקול היה רם וברור ? האם טון הדיבור שכנע ? האם הדוברים עמדו במגבלות הזמן שהוקצב ? שפת גוף : האם היו תנועות ידיים ? האם העמידה הייתה טבעית ? האם היה קשר בין שפת הגוף לתוכן הדברים ? קשר עין : האם שמרו על קשר עין עם המאזינים ? פעילות : 6 על הנאום בעמוד הבא מופיע ריאיון שעוסק בנאומים . קראו אותו , וענו על השאלות . א . לדעתכם , מה מטרות הריאיון ? ב . בחרו 3–ב דברים שעניינו אתכם בריאיון , ונמקו מדוע . ג . אילו סוגים של נאומים נזכרים בריאיון ? במה הם נבדלים זה מזה ? ד . מנו את העצות המעשיות הנרמזות בריאיון . השוו לטיפים הניתנים בעמ' . 74 פעילויות מסכמות בשלב זה מומלץ לחזור ולתרגל בעזרת הפעילויות המסכמות 3-1 ) עמ' . ) 258-253 פעילויות מסכמות לכיתה ח . פעילות : 5 משוב לטיעון בעל פה / נאום א . האזינו לאחד הנאומים ( מפעילות . ( 4 אם ניתן — הקליטו את הנאום . ב . העריכו את הנאום לפי דף המשוב .
|
|