|
|
صفحة: 64
על הבנת מאמר טיעון ריאיון עם דניאל , תלמיד כיתה ח 1 האם אתה קורא מאמרים מעבר לשעות הלימודים בבית הספר ? לפעמים אני מחפש מאמרים באינטרנט על נושאים שמעניינים אותי או על נושאים 5 שאני צריך לקרוא עליהם כדי להכין שיעורי בית . למשל , אני אוהד של קבוצת כדורגל מאנגליה , ומעניין אותי לקרוא כל מה שנכתב על הקבוצה ( גם באנגלית , ( אז אני כותב את שם הקבוצה בגוגל , וקורא מה שמעניין אותי . 10 איך אתה מחליט מה לקרוא ? אני בטוחה שאתה מקבל המון קישורים שקשורים לקבוצה שלך . נכון , כשכותבים בגוגל את שם הקבוצה מקבלים עשרות מאמרים . אני קורא את כותרת המאמר , ואם היא נראית לי מעניינת , 15 אני לוחץ על הקישור . כשהקישור נפתח אני קורא את הפסקה הראשונה ברפרוף , ומחליט אם הנושא מעניין אותי . ומה אתה עושה כשאתה קורא מאמרים מודפסים ? 20 כשאני חושב על זה מתברר לי שאני עושה בדיוק אותן פעולות כמו שאני עושה כשאני קורא כל טקסט . גם בעיתון אני קורא את הכותרת הראשית , ואם היא נראית לי מעניינת , ‹ אוצר מילים . 5 בריאיון ( עמ' , 65 שורה ( 55 מציג דניאל כמה מילים וביטויים קשים שמופיעים במאמר : פלטפורמה , טומן בחובו , להונות , חזות מפחידה א . בחרו שלושה מהם , והסבירו את פירושם . ב . שבצו את המילים / הביטויים האלה במשפטים שלכם . הבעה בכתב . 6 כתיבת סיכום - סכמו את המאמר "היכרויות ברשת ? כדאי להתחיל להיזהר . " ! בסיכומכם תארו את הבעיה המוצגת בו ואת הפתרונות לבעיה זו . . 7 כתיבת טיעון - מדי פעם בפעם , הורים ואנשי חינוך מציעים להגביל את חופש הגלישה באינטרנט בקרב ילדים ובני נוער . מה דעתכם על הצעה זו ? האם היא עשויה לפגוע בחופש הבחירה של הילדים או שהיא חיונית לשמירה על ביטחונם ? כתבו טיעון באורך של 15 שורות בנושא זה . הציגו את הבעיה או הקונפליקט ( מתח , מאבק . ( הביעו את עמדתכם , נמקו אותה והביאו דוגמות מתאימות . פעילות : 16 איך מבינים מאמר ? קראו את הריאיון שלפניכם . דונו בכיתה על השאלות שאחריו .
|
|