صفحة: 252

פעילות מסכמת 11 לפניכם מכתב מתוך המדור מכתבים למערכת בעיתון . קראו אותו , וענו על השאלות שאחריו . עברית , שפה נעלמת / יעקב יניב , ירושלים הכיתוב הלועזי ברשתות המסחר הולך ומתפשט בחוצות ארצנו . בלי ששמנו לב לכך , העברית הולכת ונעלמת משלטי החנויות והרשתות ומשמותיהן . הזדמנתי לקניון אחד , וכך זה נראה . חנינו ליד , DOME CENTER עלינו במעלית ונכנסנו ל . OFFICE SHOP אחרי שסיימנו את ענייננו שם , חככנו בדעתנו אם לרכוש נעליים בחנות ששמה , HOOP או בחנות שהתהדרה בשם . STING אשתי הלכה לקנות בגדים בחנות WIFE ובחנות אחרת ששמה , TOP LINE והשלימה את מסע הקניות ברכישת תמרוקים בחנות ששמה . BODY LINE אני , לעומת זאת , הסתובבתי בין חנות ששמה OX לחנות ששמה . BUMP בין לבין שתינו קפה ב , EXPRESS BAR החלפנו שטרות יורו שנשארו לנו מנסיעה לחו"ל ב , CHANGE ועוד הספקנו לקנות עוגה בקונדיטוריה ששמה . CAKE הגענו הביתה בזמן כדי לצפות בתכנית ב . DOT אז מה קרה לשפה העברית ? ולמה אנחנו מתהדרים בנוצות זרים ? לפי : מכתבו של יעקב יניב "בית ישראל לעם , "לועז עיתון ידיעות אחרונות , 30 . 10 . 2005 בשמות המותגים הוכנסו שינויים כדי להימנע מפרסום . הבעה בכתב . 10 המאמר מסתיים במשפט : ואני , כמו דון קישוט איש למנשה , אמשיך להילחם בטחנות רוחפ ( שורה ( 27 א . הסבירו את המשפט . ב . חוו את דעתכם : האם צריך להילחם בתופעות שנזכרות במאמר . הדגימו ונמקו . כתבו 6–כ שורות . הערה : מטלת סיכום למאמר זה נמצאת בעמ' , 93 פעילות . 10 הבעה בעל פה . 11 הציגו בעל פה את הטיעון שלכם . תלמידים אחרים יעריכו את תשובתכם לפי דף המשוב ( עמ' . ( 122

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار