|
|
صفحة: 239
פעילות מסכמת : 5 ניבים לפניכם משפטים הקשורים למאמר "לא מלמדים לנהוג" ( עמ' . ( 235 במשפטים הודגשו פתגמים וניבים . כתבו את המשפטים בלשונכם . תוכלו להיעזר במילון . . 1 כותב המאמר מבקר את הוראת הנהיגה בישראל , ואומר דברים כדורבנות . . 2 נראה שצריך להפוך את הקערה על פיה , ולשנות מן היסוד את המצב בכבישים . . 3 תחילה חשבו שמספר התאונות בדרכים פחת , ולא היא : לאחר תקופה קצרה התברר שהמספר עלה . . 4 אנשי משרד התחבורה מחפשים פתרון לבעיית התאונות בדרכים , אך מעלים חרס בידיהם . . 5 כשנקלעים למצב מסוכן , נהגים לא מנוסים עלולים לצאת בשן ועין . . 6 בתוקף היותו שר התחבורה יש לאל ידו לחולל מהפך בנושא מניעת תאונות בדרכים . . 7 בתחום החינוך למניעת התאונות בדרכים אין כל חדש - עולם כמנהגו נוהג ! בחרו שאלה אחת מתוך השאלות . 12 , 11 . 11 כתבו טיעון של 15 שורות . נושא הטיעון : הטלפון הנייד משתלט על חיינו — האם התופעה חיובית ? קבעו את טענתכם . תארו את ההשפעות של מכשירי הטלפון הניידים על קהל הצרכנים הצעיר . תוכלו להתייחס לתקשורת בין–אישית , לזמינות של המחזיקים במכשיר , לשמירה על פרטיות , להשפעת הקרינה על הבריאות , לתעריפי השיחות , להשפעתם על התקציב המשפחתי ועוד . בדקו אם השתמשתם בחלקי המבנה האלה : טענה , נימוק , דוגמה ומסקנה . . 12 כתבו לפי הטקסט פרסומת למכשיר נייד , שתפנה אל בני נוער . השתמשו 3–ב אמצעי שכנוע שונים . הבעה בעל פה 10 ) נקודות ) . 13 דווחו על הרגלי השימוש שלכם ושל חבריכם בטלפון הנייד . הקפידו לציין עובדות . היעזרו 5–ב המ"מים : מי ? מה ? מתי ? באיזה מקום ? מדוע ?
|
|