صفحة: 72

שאלות הבנה . 1 כתבו את תעודת הזהות של הטקסט . ציינו כיצד כל פרט עשוי לקדם את הבנת הטקסט . . 2 מה מטרת טקסט ? א . לספר חוויה ב . לתת הוראות ג . למסור מידע ד . לשכנע . 3 הסבירו לפי הטקסט את המושגים האלה : א . תיירות נכנסת ב . תיירות יוצאת ג . תיירות פנים . 4 מה ישראל יכולה להציע לתיירים מחו"ל ? הביאו דוגמה לכל סוג של אתר . . 5 מדוע ענף התיירות חשוב ? לשון . 6 לו הייתם עורכי הספר , איזה תצלום הייתם מציעים לצרף לטקסט זה ? . 7 כתבו במילים את המספרים המודגשים . . 1 הפיתוח מורגש 3–ב תחומים . ( שורה . 2 ( 1 בשנת 2004 היו ההכנסות מענף זה 8 % –כ מהיצוא הישראלי . ( שורה ( 20 . 8 כתבו במילים את כל המספרים בתרשים . . 9 חפשו במילון את פירוש המילים : . 1 צלינות הבעה בכתב . 10 מה אפשר ללמוד מן התרשים ? כתבו לפי הנתונים בתרשים פסקה או 2 פסקות , והציגו בהן את הנתונים העיקריים והקשר ביניהם . הבעה בעל פה . 11 הציגו לפני הכיתה את הנתונים בתרשים ומה אפשר ללמוד מהם . הקפידו על שימוש נכון בשם המספר . פעילות : 15 משחק - מילון הסלנג ערכו משחק בעזרת מילון הסלנג ( עמ' . ( 62 תוכלו לשחק בזוגות . א . אפשרות : 1 אחד או אחת יציגו את הביטויים השונים מאותה השורה , ואחרים יאמרו מהו ביטוי סלנג , מה אינו מתאים לשיח פורמלי . ב . אפשרות : 2 אחד או אחת יציגו את המילה מן הסלנג , ואחרים יציעו תחליפים .

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار