|
|
صفحة: 150
פעילויות לחזרה ולסיכום ( 2 עיינו באיור המציג את השכבות העיקריות המרכיבות את כדור הארץ . ( 147 ) א . באיזו שכבה נמצאים הנופים שאנו מכירים - הנופים הטבעיים , והנופים שיצר האדם ? ב . באיזו שכבה הטמפרטורה היא הגבוהה ביותר ? ג . האם לדעתכם ייתכנו חיים במעמקי כדור הארץ ? הסבירו . ( 1 היעזרו באיור שבעמ' 147 והכינו דגם של מבנה כדור הארץ . שימו לב לעובדה שהגלעין והמעטפת דומים בעוביים , ואילו הקרום דק מאוד . הנה דוגמה כיצד אפשר להכין את הדגם : - קחו חתיכה של פלסטלינה בצבע אחד , וצרו ממנה כדור . - הכינו משטח עבה של פלסטלינה בצבע אחר , ועטפו בו את הכדור שהכנתם . - הכינו משטח דק בצבע אחר נוסף , ועטפו גם בו את הכדור . - חתכו את הכדור שיצרתם לשני חצאים - כך שייראו חלקיו הפנימיים . סמנו את השכבות השונות באמצעות מדבקות או שלטים קטנים . ( 3 א . כתבו מהו מצב הצבירה של החומר בכל אחת מהשכבות של כדור הארץ : הקרום , המעטפת , הגלעין החיצוני והגלעין הפנימי . ב . כיצד גילו החוקרים את מצב הצבירה של החומר במעמקי כדור הארץ ? ( 4 מדוע קשה לחקור את המבנה הפנימי של כדור הארץ ? ( 5 ביקרתם באתר נופש שיש בו מעיינות חמים . הטמפרטורה של המים הנובעים מן המעיינות האלה היא . 36 ° c חשבו : מאיזה עומק נובעים מי המעיין ? ( 6 בנו דגם של סיסמוגרף . הנה דוגמה כיצד אפשר להכין דגם כזה : - הכינו משטח ( מקלקל ] קלקר , ] או מחומר אחר . ( - חברו אל המשטח מוט , כך שיהיה יציב . אל המוט הזה חברו מוט נוסף , בצורת האות ר . - קשרו חוט לקצה החופשי של המוט התלוי , ולקצהו השני של החוט - קשרו עט או עיפרון קטן , שיגיע עד למשטח . - פרסו נייר על פני המשטח . - הניעו את המשטח בעוצמות שונות , לפי הכיוונים המסומנים באיור שלפניכם , ובאותה עת הזיזו באיטיות את הנייר . התבוננו כיצד סימני התנודה נרשמים על הנייר . מבזק סיכום כדור הארץ נחלק לשלוש שכבות עיקריות : קרום , מעטפת וגלעין . את המידע על השכבות העמוקות של כדור הארץ שואבים מ3- מקורות עיקריים : החומרים הנפלטים ממעמקי הכדור , גלים המתפשטים כתוצאה מזעזוע של רעידות אדמה , ומטאוריטים המגיעים מן החלל .
|
|