|
|
صفحة: 347
הי הזיקה - גם הי עשויה לשמש מילת שעבוד , אך יש להיזהר שלא לבלבל אותה עם ה' היידוע : אם ניתן להעמיד במקומה את ש ... או את אשר , הרי היא מילת שעבוד : המעבדה העוסקת בחקר הימים נסגרה / המעבדה שעוסקת בחקר הימים נסגרה . אם כן ה ' במילה העוסקת היא ה' השעבוד . לא תמיד יש מילות שעבוד בראש הפסוקיות : קורה שבמקום מילת שעבוד נמצאת בראש הפסוקית מילת שאלה , בעיקר אחרי פעלים שמביעים סוג של שאלה , כגון : שאל , תמה , תהה , השתומם וכדומה ( דוגמה . ( 7 לעתים הפסוקית מייצגת ציטוט בדיבור ישיר של דברים שנאמרו או נכתבו , וגם אז לא תהיה בראשה מילת שעבוד ( דוגמה . ( 8 פיסוק : המשפט היסודי והפסוקיות השונות מופרדים זה מזה בסימני פיסוק , לרוב בפסיק . דיבור ישיר נמצא הרבה מאוד בשיח הסיפור . בקטע הבא מצוי דיבור ישיר של הדמויות . שימו לב לפועלי האמירה ולמקומם ביחס לדברים שנאמרים בדיבור ישיר . פועל האמירה ( קרא , שאלתי , ענה , סיפר ) יכול לעמוד במקומות שונים ביחס לפסוקית המוסרת דברים בדיבור ישיר : לפניה , בתוכה , או בסופה . אבנר , מנהיג המרד נגד הזבל , התפרץ באחת האסיפות : "שהילדים שלכם יעבדו בזבל . " " מהחרא של המעברה לחרא של הקיבוץ , " החרה-החזיק אחריו בוזגלו . סוניה החווירה . "אנחנו נסלק מהקיבוץ את כל סרבני העבודה , " אמרה בלשון שאינה משתמעת לשתי פנים . " אני מתנדב לזבל , " אמרתי ומיד הצטערתי , עיניהם של חברי היו הוכחה שאכן יש לי על מה להצטער . " אתה ? אתה בזבל ! באמת אתה זבל " ! הטיח בי אבנר . " מטומטם , " לחש בוזגלו , "כמה מטומטם " ! " מחר , " אמרתי לישי . ? מתוך : אלי עמיר , תרנ 11 ל כפר 1 ת . ב 6 קשר לוגי ברמות שונות בין החלקים התחביריים השונים יש קשרים לוגיים מסוגים שונים : קשר של הוספה , ניגוד , פירוט , סיבה וכדומה . הקשר הלוגי והביטוי הלשוני שלו עשויים להופיע ברמות שונות : בתוך משפט , ( פסוקיות או איברים , ( בין משפטים , בין פסקות ואפילו בין קטעי טקסט ארוכים יותר . בטבלה הבאה ניתן לראות כיצד אותו קשר לוגי ( סיבה ותוצאה ) מובע בעזרת מילות קישור שונות ברמות שונות - בקישור בין פסקות ובקישור בין חלקי משפט במשפטים מסוגים שונים : מורכב , מאוחה ופשוט . דיבור ישיר בשיח סיפור , ראו עמי . 76 קשר לוגי וקישוריות , ראו עמי . 73 , 47 במשפט המאוחה יש יחסי איחוי בין המשפ 0 ים . במשפט המורכב יש יחסי שעבוד . הפסוקית משועבדת למשפט היסודי .
|
|