|
|
صفحة: 166
תעודה תקנות לדיכוי התסיסה ברוח הליברליזם והלאומיות באוניברסיטות בגרמניה , 20 בספטמבר 1819 ) קטעים ( התקנות נקבעו ביזמת הקנצלר האוסטרי מטרניך בכנס שליטי מדינות גרמניה בעיר קרלסבד . א . ליד כל אוניברסיטה יפעל מיופה-כוח ממשלתי מיוחד בעל סמכות רחבה ולפי הוראות תכליתיות . מתפקידיו לעמוד על משמר ההוראות המחייבות ולתהות בקפדנות על הרוח שבה מרצים המורים האקדמאים את הרצאותיהם הפומביות והפרטיות . כן יהיה זה מתפקידם להעיר הערות מועילות אשר לכיוון ההוראה בהתחשב בייעוד הנוער בעתיד [ ... ] ב . הממשלות המאוגדות מתחייבות להרחיק מהאוניברסיטאות וממוסדות ההשכלה האחרים את הפרופסורים והמורים אשר הוכיחו , או על ידי סטייה מחובותיהם הכרוכים במילוי תפקידם או על ידי ניצול לרעה של השפעתם על ליבות הנוער או על ידי הפצת תורות נפסדות ( פסולות ) העוינות את הסדר והשלום הציבורי והחותר תחת יסודות סדרי המדינה הקיימים - שאין הם מוכשרים למלא תפקידים כה חשובים . מורה שיורחק כנ"ל במדינה אחת לא יתקבל בשום מדינה אחרת ממדינות גרמניה . [ ... ] ד . תלמיד אוניברסיטה שהורחק לפי החלטת הסנט אשר אושרה על ידי מיופה כוח ממשלתי [ ... ] וכן סטודנט שלשם מניעת החלטת הרחקה עזב מרצונו את האוניברסיטה , לא יתקבל לשום מוסד עליון להשכלה גבוהה . וזה הכלל : שום סטודנט לא יתקבל לאוניברסיטה אלא אם הציג תעודת התנהגות טובה מהמוסד בו למד קודם . ( מ' הנדל ( ליקט וערך , ( מקורות ללימוד ההיסטוריה הישראלית והכללית , כרך רביעי , עמ' ( . 222 . 1 מי החליט על קבלת התקנות ? מה הייתה מטרתן ? . 2 מה היו ההגבלות שהוטלו על המרצים ועל הסטודנטים באוניברסיטות ? . 3 מדוע לדעתכם פורסמו תקנות מיוחדות לאוניברסיטות ? . 4 במה התעודה משקפת את מגמת השמרנות ? . 5 אילו הוראות בתקנות אלו סותרות את הצהרת זכויות האדם והאזרח ? היעזרו בעמ' . 94 שאלות לסעיף : אירופה - בין שמרנות לקדמה ( עמ' . 1 ( 166-162 מה היו מטרותיו של קונגרס וינה ? . 2 מדוע לדעתכם הוזמנה גם צרפת , המדינה המובסת , אל קונגרס וינה ועידת המדינות המנצחות ? . 3 מהי מדיניות הרסטורציה ? מדוע החליטו בקונגרס וינה על מדיניות זו ? 4 ההחלטות בקונגרס וינה הן הישג לכוחות השמרנים . על מה מתבססת טענה זו ?
|
|