|
|
صفحة: 22
תעודה מהי השכלה ? עמנואל קאנט , 1784 ההשכלה פירושה יציאתו של אדם ממצב של קטינות שהוא עצמו גרמה . משמע שהאדם אינו מסוגל להשתמש בשכלו בלא הדרכה של מישהו אחר . קטינותו זו נגרמה באשמתו , וסיבתה איננה חוסר שכל אלא חוסר החלטה ואומץ להשתמש בו בלא הדרכה של אחר . העז לדעת ! אזור אומץ להשתמש בשכלך שלך ! זוהי אפוא סיסמתה של ההשכלה . ( תרבות ההשכלה , מבואות היסטוריים , עמ' ( . 18 . 1 מהו מצב של "קטינות" לדעת עמנואל קאנט ? מה גורם לה ? . 2 מדוע לדעתכם דרש קאנט מהאדם לצאת ממצב של "קטינות . 3 ? " הסבירו את ססמת ההשכלה כפי שהציגה קאנט . . 4 האם אתם מזדהים עם עמדתו של קאנט ? נמקו . הוגי הדעות מפיצים את דעותיהם הוגי הדעות פרסמו את דעותיהם בעיתונים , בכתבי עת ובספרים שהופצו בעותקים רבים , וקהל הקוראים שלהם הלך וגדל . דעותיהם הופצו גם על ידי אגודות שנוסדו בערים , וחבריהן עקבו אחר הישגי המדענים ודנו במסקנות הנובעות מהם . הוגי הדעות נהגו להיפגש במועדונים ובבתי קפה או בבתים פרטיים , וסביבם התגבשו חוגי אנשים שהתעניינו בהגותם . ידועים במיוחד ה"סלונים" - מפגשים חברתיים שנערכו בבתיהן של נשים אמידות , ובמהלכם קראו יצירות ספרות , האזינו לנגינה , דנו בהצגות תאטרון ובענייני השעה . . 1 מיהם המשתתפים ב"סלון ? " לאיזה מעמד חברתי הם משתייכים לדעתכם ? נמקו . . 2 כיצד הסלון מרוהט ? מה הריהוט מעיד על מדאם ז'ופרן ? קריאה ביצירותיו של הוגה הדעות וולטר ב"סלון" של מדאם ז'ופרן , 1812
|
|