صفحة: 164

שאלות . 1 התבוננו בתמונות של פרחי התמר שלמטה , וזהו את הזכר ואת הנקבה . הסבירו לפי מה זיהיתם אותם . . 2 מהי דרך ההאבקה של צמחי תמר ( הרוח , המים או בעלי–חיים מקבוצה מסוימת ?( לפי מה קבעתם זאת ? . 3 הציעו לחקלאים דרך לקבל יבול רב במטעי הפיסטוק ( צמחי האלה האמתית ) בדרך דומה להאבקה של התמרים . ( חפשו מידע ברשת האינטרנט . 4 ( . בעלי–חיים ממינים רבים מפרישים פר ? מ ? נים ריחניים . גם פרחים של צמחים ממינים רבים מדיפים ריחות . במה התפקיד של הריחות האלה דומה בבעלי–החיים ובצמחים ? ובמה הוא שונה ? לסיכום בעלי–חיים , זכר ונקבה , הופכים לזוג לצורך מוגדר מאוד ? רבייה ; והחיזור הוא ההזמנה לרבייה . כדי להעביר את מסרי החיזור , בעלי–חיים משתמשים בערוצי תקשורת מגוונים , כגון : ערוץ חזותי , שמיעתי וכימי ( ריח . ( רבייה אפשרית רק בין זכר לנקבה , שהם שייכים לאותו המין ובשלים מבחינה מינית ; והחיזור מאפשר לזהות גם את המין וגם את הבשלות המינית . בדרך כלל , הנקבה היא שבוחרת מבין הזכרים את בן הזוג . במינים רבים הזכרים המחזרים מפגינים בפני הנקבה את כישוריהם , ומאפשרים לה לבחור את המוצלח ביותר ? זה שיש לו הסיכויים הטובים ביותר להעמיד צאצאים ולהעביר להם בתורשה את תכונותיו המוצלחות . בניגוד לבעלי–החיים , הצמחים קבועים במקומם , ואינם יכולים לעזוב את מקומם ולחפש בני–זוג מתאימים . לכן , המפגש בין הזכר לנקבה מתרחש בשלב ההאבקה : גרגרי אבקה ( ותאי הרבייה הזכריים שבתוכם ) מועברים מן האבקנים אל צלקות הפרחים . האבקה בצמחים יכולה להיות עצמית ( גרגרי האבקה עוברים מן האבקנים אל הצלקת באותו הצמח , ( או זרה ( גרגרי האבקה עוברים מצמח אחד אל צמח אחר . ( יש התאמה בין התכונות של הפרחים לבין דרך ההאבקה שלהם ( המאביקים : בעלי–חיים , רוח או מים . (

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار