صفحة: 153

. 11 חברו בטור לספק המתח 5 V מד זרם , מדדו את הזרם ורשמו את התוצאה בדוח הניסוי . . 12 מקמו את דף הנייר 40 ס " מ מן המתמר , מדדו את זרם הצריכה , ורשמו את התוצאה בדוח הניסוי . . 13 חברו נגד של 1 ? במקום מד הזרם , ורשמו את המשרעת ואת רוחב הדופק שיתקבלו בהדק הספק ( 3 ) של המתמר . עיבוד התוצאות לחלקים א ו-ב של הניסוי . 1 סרטטו גרף המראה את מתח המוצא של המתמר כפונקציה של המרחק בינו ובין דף נייר לבן , בזווית של 90 ° ובזווית של 60 ° וכפונקציה של המרחק בינו ובין דף נייר אפור בזווית של . 2 . 90 ° חשבו את זרמי השיא על-פי המדידות שביצעתם , ורשמו את תוצאות החישובים בדוח הניסוי . . 3 הסבירו מדוע צריכת הזרם של המתמר קבועה , ואינה מושפעת מהמרחק בינו ובין העצם המחזיר . חלק ג חיבור המתמר לבסיס הרובוט והפעלת הרובוט באמצעותו . 14 בנו את המעגל המוצג באיור . 15 . 13 . 6 קבעו את VREF / 2 ל 1 . 4 V- ( לפי הגרף , המתח המרבי שנקבל ממתמר המרחק הוא . ( 2 . 8 V . 16 לפניכם תכנית המציגה את המרחק הנמדד באמצעות ארבעת הנוריות ( ה ' נמוכות ( ' המחוברות לפ ִ תחה : 2

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار