صفحة: 99

. 1 הקלידו את התכנית , ש ִ מרו אותה , הדרו , צ ִ רבו והריצו . . 2 כוונו את מתח הספק ל . 3 . 12 V- העבירו את כל המפסקים של ה DIP SWITCH- למצב . 4 . ' 0 ' חברו את המנוע לכרטיס המיקרו-בקר . . 5 שנו בהדרגה את מצב המפסקים – מן המפסק בעל המשקל הנמוך ביותר אל המפסק בעל המשקל הרב ביותר – ממצב ' 0 ' למצב ' 1 ' והתבוננו כיצד משפיע השינוי של מצב המפסקים על מהירות המנוע ? . 6 שנו את מצב המפסקים המתאימים בפ ִ תחה P 0 כך שיתקבל גורם מחזור . D . C .= 0 . 5 עקבו אחר השפעת הפעולה הזאת על מהירות המנוע . . 7 שנו את מצב המפסקים המתאימים בפ ִ תחה P 0 כך שיתקבל גורם מחזור . D . C . = 0 . 75 כיצד משפיע השינוי על מהירות המנוע ? . 8 חברו את הדקי המבוא של משקף תנודות להדק P 1 . 5 וסרטטו בדוח הניסוי את צורת האות שהתקבל כאשר . P 0 = 00101000 – בתכנית הראשונה קבענו את משך הזמן שבו מתח האות הוא מרבי באמצעות המפסקים של פ ִ ִ תחה . 0 בתכנית שלפניכם נשנה בהדרגה , באמצעות לולאה , את משך הזמן שבו מתח המוצא הוא מרבי . בעת הרצת התכנית הזאת נצפה במנוע המאיץ את מהירותו . איור 9 . 4 האות הריבועי שנוצר כאשר מפעילים את התכנית

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار