|
|
صفحة: 177
לאחר מחשבה רבה החלטתי למיין את התוצאות לשלוש קבוצות : פגיעה בח" אדם , נזק כלכלי ונזק אקולוגי . מיינתי את המידע לקבוצות הנ"ל ( אפילו גזרתי והדבקתי קטעים 1 . (! כחבחי היגד התכוונות : " בפרק זה אתאר את פגעי אל ניניו במקומות שונים בעולם . תחילה אתאר את הפגיעה בח" אדם . אחר כך אאבחן אח הנזקים הכלכליים שהתופעה גורמת , ולבסוף אתאר את ההשלכות האקולוגיות שלה . " בסיכום קרה לי דבר מוזר . כתבתי : "ראוי לציין שאל ניניו עשוי להביא גם תועלת לאזורים שונים . " ... ידוע לי שסיכום אמיתי צריך לייצג את הנאמר ולא להוסיף עליו , ובכל זאת "נגררתי" להוסיף את הנקודה החדשה הזו . אולי כדי לפצות על ההתעלמות שלי םהת 1 צא 1 ת החיוביות של אל ניח ( לא היה לי מספיק מידע על זה . ( ? הערה לדיון : כדי שהקורא יקבל תמונה אובייקטיבית ככל האפשר , אכן רצוי לציין בגוף העבודה שיש לאל ניניו גם השלכות חיוביות , להפנות למקור המתאים ולצרף דוגמאות . לצד זאת יש מקום לדווח , שהכותב החליט להתמקד בתיאור ההשלכות השליליות . הסיכום אינו המקום המתאים להזכיר זאת לראשונה ! עוד בפרק הזה ( השלכות ותוצאות ) - מצאתי במקור אחד נתונים ומחשבות על ההשפעה שיש לאל ניניו על ההליכים שעשויים להשפיע על ההיסטוריה . לדוגמה . הידלדלות אוכלוסיות , הגירה וכר . המשא הזה מא 1 ד סיקרן אותי . אבל לא היה לי זמן למצוא חומר נוסף . עזבתי את זה . ? הערה לדיון : כפי שכבר ראינו , המיזוג כולל הרבה החלטות , ואחת מהן היא ההחלטה להתעלם או להשמיט . כאן יכול היה הכותב להציע את המידע שהושמט ככיוון אפשר * להמשך המחקר , כנהוג לעתים בעבודות מסוג זה . נוהלו אישי . דיווח על איסוף המידע ומיזוגו התלמידים יתבקשו לשחזר בכתב את התהליך שעברו עד כה באיסוף הנתונים ובמיזוגם . הם יתבקשו להעריך את טיב התהליך , בעזרת הנחיות ושאלות , ולהפיק לקחים לעתיד . הדיווח יצורף לתיק התהליך .
|
|