|
|
صفحة: 165
7 ן לתלמיד ושימת היגדים ? אני רוצה לתאו תופעה . לשם כך אבדוק את הפרטים , את המאפיינים ואת הנתונים על התופעה , אציג אותם , אנתח את הסיבות להיווצרות התופעה , אתאר את העניין המרכזי שלה ואנתח את השלכותיה . ? אני רוצה להבהיר מושג מסוים . לשם כד אגדיר את המושג על פי מקורות שונים , אבליט את הבעייתיות הטמונה בו , ואציג דרך משלי לשימוש בו . ? אנ » רוצה להציג או להעלות בעיה / דילמה . לשם כך אנתח את הבעיה : אבדוק את צדדיה הגלויים והסמויים , אמקד אותה , אבחן מי מעורב בה , מה הצרכים של המעורבים ואביא את הטיעונים "בעד" ו"נגד . " ? אני רוצה להציע פתרונות . לשם כך אציג את ניתוח הבעיה , אסקור מתוך גישה ביקורתית את הפתרונות שהוצעו על ידי אחרים , אציע את הפתרון שלי , אנסה לשכנע בנכונותו וביעילותו ולשער את תוצאותיו . ? אני רוצה להצביע על הבדלים בין א' ל ב / לשם כן אשווה בין א ' ל ב . ' אציע מדדים ( קריטריונים ) להשוואה , אבחן את הדומה והשונה , ואסכם את המסקנות מההשוואה . ? אני רוצה לתאר התפתחות של בעיה או נושא . לשם כך עלי לזהות את שלבי ההתפתחות על רצף של זמן : עבר , הווה וגם תחזית משוערת לעתיד . ? אני רוצה להביע תמיהה על נושא . לשם כד אציג עליו שאלה , ואבליט את נקודת המבט הייחודית שלי עליו , או שאציג מוסכמה ואנתח אותה מזווית לא מקובלת שתבטא את עמדתי הספקנית . ? אני רוצה להכריע בנושא . לשם כד ארשום את היתרונות והחסרונות שלו , את הצדדים החיוביים והשליליים , את הנזק ואת התועלת , את דעות המומחים לכאן ולכאן ואת ההשלכות הצפויות לכל כיוון של הכרעה . כמו כן אדגים ואמחיש את דברי . המשך בעמוד הבא
|
|