صفحة: 14

עבודת חקר יישום מעשי של למידת חקר ( ע"ע למידת חקר בבית הספר ;( מטלה לימודית עצמאית בתחום מקצוע מסוים , המתחילה בהצבת שאלה ( ע"ע שאלת חקר ) - "בעיה , " "נושא לבדיקה" שאין עליה תשובה מן המוכן . ביצוע המטלה ממשיך בפעולות שונות שהתלמידים מבצעים כדי למצוא תשובה לשאלה שהציבו : איתור מידע , איסוף נתונים ועיבודם , ארגון המידע לאור השאלה , חשיבה רפלקטיבית ( ע"ע ) ועוד . התוצר הסופי של העבודה הוא טקסט כתוב , ערוך ומוגש על פי הדרישות המקובלות של הכתיבה העיונית . שאלת חקו בעיה או נושא לבדיקה שהתלמידים מציבים לעצמם ואין עליהם תשובה מן המוכן . שאלת החקר צריכה להיות ממוקדת , ויש לציין בכותרתה מה בדיוק עומד להיבדק . אפשר לנסחה כשאלה אך גם כהצהרה , כגוף "בעבודה זו ברצוני לבדוק את . " ... שיתוף עמיתים פנייה מונחית או יזומה של התלמידים זה לזה , כדי לקבל ייעוץ ומשוב על תוצרי החשיבה והכתיבה שלהם , בשלבים שונים של התהליך . תיק תהליך אוגדן ( או ספריית קבצים ) ובו המסמכים שנאגרו במהלך הכנת העבודה , בהתאם להנחיות שניתנו במסגרת התכנית הזמנה לחקר , מתחילת הפעלתה ועד הגשת העבודה . התלמידים מתבקשים להגיש להערכה רק חלק מהחומרים שנאספו : התוצר הסופי ומסמכים משמעותיים אחרים , על פי בחירתם , בתיאום עם המורה / המנחה .

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار