صفحة: 116

— rh . 1 מי אני ? א " . אבי המאמץ היה יו ליוס קיסר ; סירבתי לקבל את התואר דיקטטור " . ב . "הייתי בן למשפחת אצולה רומית ; נרצחתי בשנת 44 לפני הספירה " . ג . "הייתי טריבון של הפלבאים ; הצעתי לערוך שינוי בחלוקת הקרקעות באימפריה " . ד . "הייתי מצביא רומי חשוב , כרתי ברית עם יוליוס קיסר ולבסוף הוא הביס אותי בקרב " . . 2 א . ערכו רשימה של כל הדמויות המופיעות בפרק . ב . תארו כל אחת מן הדמויות במשפט אחד . . 3 השוו בטבלה בין שלטונו של יוליוס קיסר לשלטונו של אוגוסטוס בנושאים האלה : מוצא משפחתי , כינויים , תפקידים , כיצד הגיע לשלטון , פעולות מיוחדות , מצבה של האימפריה בתקופתו , כיצד מצא את מותו . ( אפשר להיעזר במקורות מידע נוספים להשלמת הפרטים החסרים ( . א . במה שונה ובמה דומה שלטונם של אוגוסטוס ויוליוס קיסר ? ב . מדוע לדעתכם סופם של שני השליטים היה שונה ? . 4 רומא הפכה מרפובליקה לקיסרות . הסבירו את משמעות המושג קיסרות . מה הם , אם כך , המאפיינים של השלטון החדש ? . 5 עבודה בקבוצות : נניח שהוטל עליכם תפקיד הנציב באחת הפרובינקיות הרומיות . א . תארו את הפרובינקיה שלכם ( היכן היא נמצאת , אילו מבנים יש בה , אירועים שונים שהתרחשו בה ועוד . ( ב . כתבו דו-שיח בין הנציב לתושב הפרובינקיה . תארו בו בין היתר את היחס שלהם לאימפריה הרומית .

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار