|
|
صفحة: 92
. 3 הפחתה של כמות הפחמן הדו–חמצני שבאוויר לתהליך הפוטוסינתזה השפעה רבה על הרכב הגזים באטמוספרה : הוא גם משחרר חמצן לאטמוספרה וגם גורע מכמות הפחמן הדו–חמצני המצוי בה . לכמות הפחמן הדו–חמצני באוויר יש חשיבות רבה , כי הוא אחד מגזי החממה * העיקריים באטמוספרה . הפחמן הדו–חמצני שנמצא באוויר , קולט את החום , שמקורו בקרינה הנפלטת מן האדמה , שהתחממה באור השמש , מונע את יציאתו מן האטמוספרה אל החלל החיצון , ובכך הוא תורם ליצירת אפקט החממה . * אפקט החממה והגברתו בעשורים האחרונים אפקט החממה הוא טבעי וחיוני לחיים על פני כדור–הארץ , כי הודות לו הטמפרטורות בכוכב–הלכת שלנו נוחות להתפתחות יצורים חיים . חישוב תיאורטי מראה שאילו כלל לא היה פחמן דו–חמצני באטמוספרה שלנו , היו הטמפרטורות צונחות מטה בכ20– מעלות צלזיוס !!! בשל השפעת האדם , ובמיוחד בעשורים האחרונים , ריכוז הפחמן הדו–חמצני באטמוספרה עולה בהתמדה . בדיקות ומדידות שונות הראו שעד סוף המאה ה17– היה ריכוזו באוויר נמוך מ , 0 . 028 % – ובמשך מאות שנים הוא כמעט לא השתנה . אך כיום , כתוצאה משרפת חומרי דלק בתעשייה ובתחבורה , כמויות גדולות של פחמן דו–חמצני נפלטות אל האוויר , וריכוזו מתקרב מאוד ל 0 . 04 % – ( עלייה של קרוב לשליש בתוך פחות מ300– שנים !( העלייה בריכוז הפחמן הדו–חמצני תורמת להגברת אפקט החממה , כלומר : להתחממות מואצת של האטמוספרה של כדור–הארץ . ההתחממות המואצת גורמת לאירועי אקלים קיצוניים , כגון : סופות חזקות , שיטפונות , ? צ ? ֶרת ומְד ?? ר ( התפשטות המדבר . ( יתר על כן , היא מגבירה גם את קצב הפשרת הקרחונים ומגדילה את סכנת ההצפה של אזורי החוף בעולם . אם כך , לתהליך הפוטוסינתזה חשיבות רבה : הוא גורע את הפחמן הדו–חמצני מן האוויר , ובכך הוא מסייע להפחית את הסכנה של עליית הטמפרטורות בעולמנו . גז חממה ? גז שיכול לבלוע קרינה רבה של חום , כגון : פחמן דו–חמצני , אדי מים ומתאן . גזי החממה שבאטמוספרה יוצרים את אפקט החממה . אפְקט החממה ? תהליך שבו קרינת השמש חודרת מבעד לאטמוספרה , פוגעת בקרקע ובים וחוזרת אל האוויר כחום . החום נבלע על–ידי פחמן דו–חמצני ועל–ידי גזים אחרים המצויים באטמוספרה של כדור–הארץ . אפקט החממה מאפשר טמפרטורה נוחה לקיום חיים בכדור–הארץ . שאלות . 1 ציינו 2 ראיות התומכות בטענתו של ? ִריסטלי : "צמחים מתקנים אוויר מקולקל . 2 . " על–פי הידוע לנו כיום : מה האוויר "המקולקל" מכיל ? ובמה הוא שונה מאוויר " מתוקן . 3 ? " מה הקשר בין תהליך הנשימה לבין הבעירה הנזכר בכותרת של קטע זה ? הסבירו . . 4 אילו תנאים שפריסטלי לא היה מודע להם , היו עשויים להשפיע על התוצאות שקיבל בניסויים החוזרים ? . 5 על–סמך תשובתכם הקודמת , שערו : א . באילו מועדים הצליחו הניסויים של פריסטלי ? ב . באילו מועדים הם נכשלו ? . 6 מה , לדעתכם , יקרה לעכבר , אם נשים אותו בכלי אטום ביחד עם צמח , ונשאיר את הכלי בחושך למשך ימים אחדים ? נמקו את טענתכם .
|
|