|
|
صفحة: 72
פעילות חקירה ברשת היכנסו אל הפרק השפעת האור והפחמן הדו–חמצני על קצב הפוטוסינתזה שבאתר אופק במדע וטכנולוגיה לחט “ ב . הפעילו את שני הניסויים הווירטואליים , וענו על השאלות . ניסוי : 1 השפעת עוצמת האור על קצב הפוטוסינתזה חקלאים מגדלים פרחים בשתי חממות : בחממה א ריכוז הפחמן הדו–חמצני נמוך , ובחממה ב הוא גבוה . החקלאים מעוניינים לדעת מהי עוצמת האור , המתאימה לגדילה מרבית ומהירה של הצמחים בכל אחת משתי החממות . בצעו ניסוי בעזרת ההדמיה , ובדקו : מהי עוצמת האור המתאימה בכל אחת משתי החממות ? שאלות . 1 כתבו את השערתכם על עוצמת האור המיטבית בכל אחת משתי החממות . . 2 תכננו את הניסויים שיש לבצע בהדמיה . . 3 אספו נתונים מן הניסויים הווירטואליים . . 4 כתבו את מסקנותיכם . ניסוי : 2 השפעת ריכוז הפחמן הדו–חמצני על קצב הפוטוסינתזה חקלאים מגדלים תות–שדה בשתי חממות : בחממה א יש הצללה חזקה , בחממה ב יש הצללה מעטה . החקלאים מצאו כי במרכז של כל חממה קצב הפוטוסינתזה נמוך יותר מאשר בשולי החממה . הם מצאו שהסיבה לכך היא מחסור בפחמן דו–חמצני במרכזי החממות . לפיכך , הם החליטו להעשיר את החממות בפחמן דו–חמצני . בצעו ניסוי בעזרת ההדמיה , ובדקו : כיצד העשרת האוויר בפחמן דו–חמצני תשפיע על קצב הפוטוסינתזה בכל אחת משתי החממות ? שאלות . 1 כתבו את השערתכם על התוצאות הצפויות בכל אחת משתי החממות . . 2 תכננו את הניסויים שיש לבצע בהדמיה . . 3 אספו נתונים מן הניסויים הווירטואליים . . 4 כתבו את מסקנותיכם . www . ofek . cet . ac . il / hatav / science
|
|