صفحة: 175

5 אם דוד הוא האיש העשיר, אז מיהו העני? ואת מי מייצגת הכבשה? העתיקו את הטבלה שלפניכם למחברת, והשלימו את הפרטים. במשל - בסיפור )לפי פרק יב, 4-1( בנמשל - במציאות )לפי פרק יב, 4-1( מיהו בעל הרכוש הרב? העשיר מיהו בעל הרכוש המועט? אילו דברים שייכים לעשיר? )לפי פרק יב, פס' 8( אילו דברים שייכים לעני? כיצד התנהג העשיר? לדיון בכיתה א .מהו הלקח המוסרי של משל כבשת הרש? מהו המסר החינוכי שנתן הנביא מעביר לדוד באמצעות המשל? ב . מדוע לדעתכם בחר נתן הנביא להשתמש במשל כדי להעביר לדוד את המסר? עונשיו של דוד פסוקים 13-10 רגע! לפי תגובתו של דוד, העשיר מהמשל צריך להיענש... כלומר, גם ה"עשיר" מהנמשל - מהמציאות - צריך להיענש! 6 קראו את פסוק 10 והסבירו במילים שלכם: א .מהו העונש הראשון של דוד? ב . כנגד איזה פשע של דוד עונש זה עומד? 7 קראו את פסוק 11 והסבירו במילים שלכם: א .מהו העונש השני של דוד? ב . כנגד איזה פשע של דוד עומד עונש זה? מידה כנגד מידה עונשיו של דוד ניתנו לו בשיטת "מידה כנגד מידה". העיקרון: העונש שאדם נענש בו דומה לחטא שחטא כלפי אדם אחר. לדוגמה: במקרה שלנו - בפסוק 9 מתואר החטא: "]...[ את אוריה החתי הכית בחרב ]...[", ומולו, בפסוק ,10 מתואר העונש: "ועתה לא תסור חרב מביתך עד עולם ]...[". פסוק :10 לא תסור חרב מביתך עד עולם - תמיד יהיה מוות בדרך של אסון במשפחתו של דוד. פסוק :11 רעה - אסון. לעיני השמש הזאת - בגלוי. בסתר - בהיחבא. )במחברת(

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار