|
|
صفحة: 20
2 סיכום המידע אודות תפקיד הכוהנים: א .סכמו בקצרה, במילים שלכם, מה היה תפקיד הכוהנים. ב .מה קיבלו הכוהנים כתשלום על עבודתם? האם מותר לכוהנים לקחת כל דבר? ג . איך נקרא החוק המתאר את ההתנהגות הנדרשת מהכוהנים? לדיון בכיתה בתקופת המקרא לכוהנים היה תפקיד ציבורי חשוב. מהי לדעתכם ההתנהגות המצופה מאנשי ציבור? התנהגותם של בני עלי בהשוואה ל"משפט הכוהנים" פסוקים -121f קראו את פסוק .12 פסוק זה יכול לשמש כותרת לפסוקים הבאים, אשר ידגימו את המידע שנמסר ב"כותרת". 3 כתבו במילים שלכם: מה מגלה ה"כותרת"? 4 קראו פסוקים ,16-13 והיעזרו בקומיקס. כתבו: אילו מילים המופיעות בפסוקים אלה מבטאות התנהגות אלימה ולא מוסרית, שאינה מתאימה לבניו של כוהן בבית המקדש? 5 לסיכום, כתבו: לפי חוק הכוהנים - האם ההתנהגות של בני עלי מתאימה להתנהגות הנדרשת מכוהנים? התנהגותו של שמואל הצעיר פסוקים 21-17 "ותהי חטאת הנערים גדולה מאד את פני ה' כי נאצו האנשים את מנחת ה': ושמואל משרת את פני ה' נער חגור אפוד בד: ומעיל קטן תעשה לו אמו והעלתה לו מימים ימימה בעלותה את אישה לזבח את זבח הימים: ]...[ ויגדל הנער שמואל עם ה':" )פס' 21-17( 6 מהו המידע החדש אודות התנהגותו של שמואל בפסוקים אלה? 7 מה הם ההבדלים בין ההתנהגות של שמואל לבין ההתנהגות של בני עלי? 8 מה דעתכם: מדוע המספר של התנ"ך מספר לנו על התנהגותו של שמואל מיד לאחר תיאור התנהגותם של בני עלי? פסוק :17 חטאת - חטא, פשע. את פני ה' - מול ה', לפני ה'. נאצו - קיללו. בכך שהכוהנים נהגו בזלזול ועברו על חוקי הכהונה, הם כמו קיללו את ה'. פסוק :18 חגור - לבוש, כמו בחגורה. אפוד בד - אפודת הכוהנים. פסוק :19 מימים ימימה - תמיד. את אישה - עם האיש שלה, אלקנה. זבח הימים - קורבן שנתי קבוע. פסוק :20 זרע - ילדים. השאלה - הבקשה. פסוק :21 פקד ה' את חנה - ה' זכר את חנה והיא התעברה. עוד על הכוהנים אפשר לקרוא במאגר המידע שבאתר "מקראנט".
|
|