|
|
صفحة: 16
9 א . קראו את שתי האפשרויות הבאות לחלוקת הפסוק. איזו אפשרות מתאימה יותר לתוכן הסיפור? • אם ראה תראה בעני אמתך וזכרתני - )אז( ולא תשכח את אמתך ונתתה לאמתך זרע אנשים ונתתיו לה' כל ימי חייו... "אם תזכור אותי, אז לא תשכח אותי( • אם ראה תראה בעני אמתך וזכרתני ולא תשכח את אמתך, ונתתה לאמתך זרע אנשים - )אז( ונתתיו לה' כל ימי חייו... "אם תזכור אותי ותיתן לי ילד, אז אתן אותו לך, אלוהים( ב . קראו בתנ"ך - מתחת לאיזו מילה מופיע סימן האתנחתא? ג . האם מיקום האתנחתא בפרק מתאים לתוכן הסיפור? נמקו את תשובתכם. 10 אם כך, מהו הנדר של חנה? כתבו במחברת במילים שלכם: אם אלוהים ..... , אז חנה ..... . "אל הנער הזה התפללתי" פסוקים 25-19 11 האם בקשתה של חנה מאלוהים נענתה? 12 לפי פסוק 20 - מה שמו של הילד שנולד לחנה? מדוע זהו שמו? 13 לפי הנדר שחנה נדרה - מה היא אמורה לעשות עכשיו? 14 קראו את פסוק 24 - האם חנה קיימה את חלקה בנדר? 15 א. התבוננו באיור הראשון שבתחילת הפרק "עמ' 11(. מי הן הדמויות המופיעות באיור? ב .כעת, עיינו שנית ברצף הסיפור כולו. מי היא, לדעתכם, הדמות הראשית בסיפור? הסבירו את תשובתכם. ג . מי הן הדמויות המשניות "השניות בחשיבותן( בסיפור? הסבירו את תשובתכם. לסיכום הפרק 16 מיהו הנער? אספו את הפרטים מהפרק וכתבו במחברת: - שם הנער (לפי פסוק 20) ... - שמות הוריו (לפי פסוק 19) ... - תפקידו של הנער (לפי פסוק 28) ... - מקום גדילתו (לפי פסוק 24) ... - מקום לידתו (לפי פסוק 19) ... כשקוראים את הפסוק, זה בעצם די הגיוני! )במחברת( )במחברת( )במחברת( )במחברת( )במחברת( )במחברת( )במחברת(
|

|