|
|
صفحة: 315
במבט חוזר בחרו בין השאלות 1 ו : 2– . 1 לפניכם רשימת מושגים הקשורים במחלוקות ובמצוקות בחברה הישראלית המתעצבת : חוקה , אלטלנה , מעברה , צנע , שילומים מגרמניה , שטחים משוחררים , שטחים כבושים , המחדל . א . מיינו את רשימת המושגים להיבטים . תוכלו להיעזר בכותרות הסעיפים לאורך הפרק . ב . בחרו ארבעה מושגים והסבירו מהי המחלוקת שהתעוררה בקשר אליהם או איזו מצוקה הם מבטאים . . 2 הפרק דן בשני נושאים מרכזיים : עיצובה של החברה הישראלית , וביטחונה של המדינה . א . אתרו שלושה מושגים מרכזיים הקשורים לכל אחד מן הנושאים שהפרק דן בהם . ב . הסבירו את המושגים שבחרתם . מדוע לדעתכם הם מושגים מרכזיים ? נמקו . בחרו בין השאלות 3 ו : 4– . 3 מלחמת ששת הימים הייתה לנושא שנוי במחלוקת בחברה הישראלית . א . הכינו שאלות לריאיון עם אנשים שחיו במדינה באותן שנים וראיינו לפחות שניים מהם . תוכלו לראיין אנשים שונים : לוחמים , פוליטיקאים , מי שהיו ילדים בתקופת המלחמה . ב . מאז מלחמת ששת הימים ועד ימינו מתנהל בחברה הישראלית ויכוח בנושא המשך השליטה בשטחים שנכבשו . דונו במליאת הכיתה בנימוקים של שני הצדדים בוויכוח . ג . תארו את עמדתכם בוויכוח . נמקו . חברו סיסמה שתייצג עמדה זו . . 4 אתם עיתונאים המסקרים את הדיון בכנסת בנושא השילומים מגרמניה . א . הכינו כתבה שתציג את העמדות השונות שהועלו בדיון ואת הנימוקים שהעלו הנואמים השונים . ב . הציגו את הכתבה שהכנתם לפני מליאת הכיתה ודונו במשמעות של החלטת הכנסת בעד קבלת השילומים . הציגו את דעתכם האישית בנושא זה . בחרו בין השאלות 5 ו : 6– . 5 תקופת העלייה הגדולה מכונה בשם "ימי כור ההיתוך . " א . התחלקו לשתי קבוצות - האחת תתאר ותסביר את הקשיים של העולים והאחרת תתאר ותסביר את הקשיים שעמדו בפני החברה בארץ בקליטת העולים . ב . הסבירו את הביטוי "כור היתוך . " האם לדעתכם הוא הולם את ימי העלייה הגדולה ? נמקו . ג . בעת העלייה הגדולה נעשה ניסיון לעצב "ישראלי חדש . " דונו במליאת הכיתה במחיר ששילמו על כך העולים . האם תוכלו להציע דרך אחרת לקלוט עולים שלא תגבה מחיר זה ? נמקו . . 6 הפרק עוסק בשלוש מלחמות שניהלה ישראל עם שכנותיה : מבצע קדש , מלחמת ששת הימים ומלחמת יום הכיפורים . א . השוו בין מלחמות אלה לפי הנושאים הבאים : הרקע למלחמה , היוזמה למלחמה , אורכה , תוצאותיה . ב . יש הממיינים את המלחמות ל"מלחמת ברירה" ו"מלחמת אין ברירה . " הסבירו מושגים אלה . ג . דונו במליאת הכיתה : האם המלחמות בין ישראל לשכנותיה היו "מלחמות ברירה" או "מלחמות אין ברירה ? " נמקו . בחרו בין השאלות 7 ו : 8– . 7 הציגו בכיתה את קליטת העולים במחנות העולים ובמעברות . א . עירכו רשימה של נושאים ושאלות המעניינים אתכם בסוגייה זו . ב . אתרו מידע על אחד הנושאים המעניינים אתכם - בספרי עיון , עיתונים מן התקופה , ספרות יפה , ראיונות - ואחר הציגו את הנושא בכיתה בדרך שתבחרו : הרצאה , עבודה כתובה , כרזה , מצגת , סרט וידיאו וכדומה . . 8 מלחמת ששת הימים התרחשה בשלוש חזיתות : בצפון - מול סוריה , במרכז - מול ירדן ובדרום - מול מצרים . א . בחרו באחת החזיתות ואתרו מידע על מהלך המלחמה בה . תוכלו גם לערוך ראיונות . ב . הציגו בכיתה אחד מאירועי המלחמה המעניינים אתכם בחזית שהתמקדתם בה . נמקו את בחירתכם .
|
|