صفحة: 145

פעילות :7 פעיל וסביל )עמ‘ 288( תשובות אפשריות: א. פעיל: .1 קלאודיה שיפר ילדה בן. .2 יותר מ3,000- מבקרים גלשו אתמול בחרמון. .3 החיילים נתנו עוד שני מנדטים לימין. סביל: .1 תוספות השכר הקטנות ביותר ישולמו לבעלי השכר הנמוך. .2 דיוקן עצמי של הצייר ההולנדי המפורסם רמברנדט נחשף אתמול בתערוכה באמסטרדם. .3 הוענקו צל"שים לעובדים מצטיינים. ב. השימוש במבנה סביל נפוץ במקרים שעושה הפעולה אינו חשוב או שמעוניינים להסתירו. השימוש בסביל מדגיש דווקא את מקבל הפעולה, וכן מקצר במקרים רבים את מספר המילים במשפט. )עקרוני בכותרות עיתון(. פעילות :8 דיווח על ניסוי )כתיבת עבודה( )עמ‘ 288( א. במספר בתי ספר הופעל ניסוי... / למורים נמסר... / משנסתיים הלימוד... / ואז הוחל... / תחילה רוכזו הנתונים... / סוכמו התוצאות הכלליות... / כך התוצאות כומתו בקלות... / בכל שאלה חושבו... / בשאלה זו נאספו התשובות... / והצעות לשיפור שקובצו... / מתוך 9 שאלונים למורים התקבלו ...7 / לא חושבו אחוזים... / צוינו מספר המורים... ב. המשלב של הטקסט עלה בעקבות ההעברה לסביל. פעילות :9 מדיבור עקיף לדיבור ישיר )עמ‘ 288 ....2אני מציעה לכם: "היכנסו לבריכה להתרענן." .3 השוטרים ביקשו מקהל הסקרנים: "פנו את האזור" .4 מסקנתו היא: "כדאי להתעמל פעמיים בשבוע." .5 המנכ"ל לשני העובדים: "התקבלתם." .6 העיתונאי טען: "לא הסתרתי מידע במתכוון." .7 היא שאלה: "מתי תגיעו אלינו לסוף- שבוע?" .8 החזאי אומר: "הטמפרטורות יעלו בסוף השבוע." פעילות :10 האריה והעכבר )עמ‘ 289( א. עכבר קטן טייל ביער. לפתע הבחין באריה נח בצל העצים. העכבר השובב הציק לאריה עד שהעירו. האריה התעורר בכעס ושאל את העכבר: "אתה רוצה שאטרוף אותך?" והעכבר התחנן על נפשו: "לא. סלח לי. רק הפעם" והוסיף: "אתה לא תצטער, כי בפעם הבאה שתהיה בצרה, אני אעזור לך." האריה צחק בקול גדול והקניטו: "איך עכבר כל-כך קטן כמוך יוכל לעזור לי, למלך החיות?" אך למרות הלעג שחרר האריה את העכבר.

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار