|
|
صفحة: 387
"במידה שיכולים אנו ליצור קשרים המעודדים את צמיחתו של הזולת - כן תשתקף גם צמיחתנו אנו". בדרך זו אושרו של היחיד ונכונותו להעניק לאחרים (מעבר לעצמו) - אינם ניצבים כשני הפכים, אלא שניהם מרכיבים בלתי נפרדים של אישיות האדם הבריא, ומכאן שהאדם חייב לאהוב את עצמו, כדי שיהיה מסוגל לאהוב את זולתו ולהאיר את היפה ואת האצילי הטמונים בישות האנושית. תפיסה זו מובלטת היטב במקורותינו, בפסוק הידוע: "ואהבת לרעך כמוך" (ויקרא י"ט, 18), ומפרש אבן-עזרא: "שיאהב הטוב לחברו כמו לנפשו". רק מי שמקבל את עצמו וחי בשלום עם עצמו - יכול להשקיע אנרגיה נפשית בנתינה למען הזולת. ד"ר אבי צפרוני, מנהל המחלקה לחינוך ערכי - "אורט", )מקוצר( מתוך: קשר עין, גיליון ,118 01.05.02 פרק ראשון: הבנה והבעה בפרק זה שלושה חלקים: הבנה, הבעה וטקסטים מן המקורות. ענו על השאלות לפי ההוראות בכל חלק. חלק א: הבנה ענו על כל השאלות .7-1 .1 מהי טענתו המרכזית של כותב המאמר? .2 לשם מה הכותב מביא דוגמות מן הטבע? .3 מה הקשר בין פרויקט "מחויבות אישית" לבין מה שנטען במאמר? .4 מה היחס בין פסקה ד (בחברתנו...) לבין פסקה ה (לכן מושם...)? .5 מה הקשר בין הכותרת "המאפיינים של ערך הנתינה לזולת" לבין הפסקות שבאות אחריה. .6 ...אושרו של היחיד ונכונותו להעניק לאחרים... - אינם ניצבים כשני הפכים. )שורה 65( הסבירו את הרעיון. היעזרו בדברים מן המאמר. .7 איך צריך לעזור לזולת? מה הם העקרונות המנחים לפי המאמר? חלק ב: הבעה בחרו באחד מהנושאים 8 או ,9 וכתבו על הנושא שבחרתם כ15- שורות. .8 הנתינה משפיעה על חיינו בתחומים שונים )חברה, חינוך, חיי יום-יום(. כתבו מאמר ותארו בו את ההשפעות החיוביות של הנתינה במספר תחומים. .9 רבים טוענים שהיו רוצים להתנדב בארגון כלשהו )כגון: ארגון צדקה, בית חולים, מרכזים קהילתיים(, אולם אין להם זמן להתנדבות מסוג זה. כתבו מאמר טיעון שבו תשכנעו את האנשים להתנדב. בכתיבתכם הסבירו כיצד ניתן לפנות את הזמן לעניינים מסוג זה, ומדוע ההתנדבות חשובה. 65 70 פסקה יט פסקה כ
|
|