|
|
صفحة: 230
פעילות :18 הפועל ומשמעויותיו בטקסט שכנוע קראו את הטקסט שלפניכם, וענו על השאלות שאחריו. פרויקט "תגלית" - דיון הכיתה של דנה ושל רונן נפגשה עם קבוצה של בני נוער מארצות הברית, שהגיעה לארץ דרך פרויקט "תגלית". בפרויקט "תגלית" צעירים מהתפוצות מגיעים לטיול בן 10 ימים לישראל במטרה להעמיק ולחזק את הקשר ואת המחויבות שלהם כלפי המדינה. דנה ורונן הגיעו לפגישה מאוכזבים וכועסים - באותו השבוע הם היו אמורים לנסוע לטיול שנתי, אך בעקבות הקיצוצים בתקציב המדינה הטיול בוטל! המפגש היה די נחמד. בני הנוער התחברו די בקלות ושוחחו על כל מיני נושאים שמעניינים אותם, כמו מוזיקה ולהקות חדשות בארץ ובארצות הברית. במהלך השיחה דנה גילתה שבני הנוער מארצות הברית לא שילמו על הטיול לישראל. המממנים הם תורמים, ארגונים יהודיים ומדינת ישראל, שנותנת לפרויקט 70 מיליון דולר החל משנת 2000! דנה ורונן, שתמיד מתווכחים על כל דבר, התחילו להתווכח. רונן: "איזו חוצפה! מדינת ישראל בקושי מצליחה להתקיים. יש כאן כל כך הרבה ילדים מתחת לקו העוני, ובכל זאת היא תורמת כסף רב לבני נוער יהודים בחו"ל!?" דנה: "למדינת ישראל יש עוד כמה מטרות חשובות בנוסף לעזרה לחלשים. השקעה ביהודי התפוצות תביא לנו גם תמורה: תהיה יותר עלייה, יתמכו בנו יותר. העם היהודי בעולם יתחזק והוא יוכל גם לעזור לנו." דנה ורונן החליטו להמשיך ולחקור את פרויקט "תגלית". הם גילו שמאז שנת 2000 הגיעו לארץ 000,48 משתתפים מ35- מדינות שונות בעולם. בשל המצב הכלכלי, לקראת שנת 2004 קיצצה המדינה את השתתפותה בתקציב בצורה דרסטית. דנה: "אתה רואה? המון צעירים יהודים למדו להכיר את מדינת ישראל. חבל שהמדינה החליטה לקצץ בתקציב של פרויקט חשוב כל כך!" רונן: "עם כל הכבוד, טיול בארץ לא נראה לי דבר כל כך חשוב. מי שרוצה לבוא - שישלם!" מתוך: אהוד פלג )עורך ראשי(, נכון לעכשיו, גיליון מס' ,143 נובמבר 2003 הבנה א. מה עומד במרכז הדיון? מה הם הנימוקים "בעד" ומה הם הנימוקים "נגד"? מערכת הצורות ב. נתחו בכל פועל מודגש בטקסט את השורש ואת הבניין. ג. מיינו את הפעלים המודגשים לקבוצות - לפי הבניינים השונים. ד. המילה משתתפים )שורה 17( משמשת בטקסט הזה כשם עצם. כתבו משפט שמילה זאת תשמש פועל. ה. המממנים הם תורמים )שורה 8( - שתי המילים המודגשות הן בצורת בינוני. .1 מהו חלק הדיבור של כל אחת? פועל / שם עצם / תואר. .2 נתחו את השורש ואת הבניין )= המשקל(. 10 15 20
|
|