صفحة: 198

ב. מה ההבדל בין המשפט המקורי לניסוחו בצורת פעיל? מדוע הכותבת משתמשת בצורת הסביל? ג. סתמיות ניתן להשיג בדרכים שונות. ייקבע מילון שמות עבריים מחייב. )שורה 7( המירו את המשפט המקורי לפי ההנחיות הבאות: .1 צורת שם הפועל. .2 שם פעולה )ככותרת בלבד( .3 צורת בינוני רבים ד. קבלת אזרחות ישראלית רק על-ידי שליטה בסיסית בעברית. )לפי שורה 2( נסחו כותרת זו כמשפט פועלי. נסחו כותרת זו כמשפט שמני. ה. כל תלמיד בישראל יהיה חייב ללמוד את הלשון העברית ולהכיר את רבדיה. )לפי שורות 5-4( זהו משפט כולל. פרקו אותו ל2- משפטים פשוטים. מה מטרת המשפט הכולל כאן? ו. החוק המוצע צריך לכלול את הנקודות הבאות. )שורה 1( הוסיפו למשפט הסגר המבליע את דעת הכותבת. ז. החוק צריך לכלול את הנקודות הבאות. )שורה 1( הוסיפו למשפט תמורה מפרטת. היעזרו בהמשך הפסקה. פעילות :2 המרה למשפט ייחוד א. בנו מן המשפט הבא 3 משפטי ייחוד שונים. בחרו בכל פעם חלק ייחוד אחר. ראינו את כדורגלן השנה בתכנית הספורט לקראת הגביע העולמי. ב. מה ההבדל הרטורי בין המשפט המקורי לבין האחרים? ג. המירו את המשפטים הבאים למשפטי ייחוד. הקפידו על סימני הפיסוק. .1 טעמתי עוגת תפוחים נפלאה זו לראשונה בבית קפה במדרחוב ירושלמי. .2 שמחתי לפגוש את עמיתי לעבודה עודד בהצגה אתמול. .3 בזכות מזג האוויר הנעים וההתארגנות המהירה התאפשר הטיול בשבת האחרונה באזור הגלבוע. .4 צריך למצוא את התקציבים לרכישת המזגנים ולהתקין אותם בהקדם. .5 שני בחורים צעירים מנהלים את בית המלאכה הזה. .6 אין לי מה לעשות עם אנשים כאלה. ד. נסחו את המשפטים ,1 ,2 5 בסדר מילים מיוחד )לא משפט ייחוד( כדי להדגיש חלקים אחרים במשפט. פעילות :3 המרה מפשוט למורכב א. קבעו את תפקיד החלק המודגש במשפטים הבאים. ב. המירו את המשפטים הפשוטים למשפטים מורכבים: הפכו לפסוקית את החלק המודגש בכל משפט פשוט. ג. ציינו את סוג הפסוקית. .1 פשוט: לוח השנה יצא בכריכה מהודרת בעקבות הצלחתו. )תיאור סיבה( מורכב: לוח השנה יצא בכריכה מהודרת לאחר שהצליח. )פסוקית סיבה(

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار