|
|
صفحة: 163
על-פי החוקים האלה התקיים בלונדון בראשית ינואר 1864 משחק הכדורגל המודרני הראשון. חלק מן החוקים נראה לנו היום מוזר ולא מובן. למשל, הדרישה כי בנעליו של השחקן לא יהיו מסמרים בולטים או שנעליו לא יציפי במתכת, לא על הסוליה ולא בחלק העליון. גם העדרם של חוקים מסוימים נראה היום מוזר לא פחות. כיום חוקי המשחק מגבילים את מספר השחקנים ל11- ואת משך המשחק ל90- דקות. אולם בתחילה לא הגבילו חוקי המשחק את מספר השחקנים או את משך המשחק, והללו נקבעו על-ידי הקפטנים של שתי הקבוצות לפני פתיחת המשחק. ראשי התאחדות הכדורגל האנגלית הניחו כתשתית לחוקיהם את התנהגותם הג'נטלמנית, האדיבה והמנומסת של הכדורגלנים. לכן, לדוגמה, לא נקבע חוק נגד בזבוז זמן במהלך המשחק, שכן ג'נטלמן אנגלי יודע שזהו מעשה לא ראוי, ונמנע מלעכב את המשחק בכוונה. אבל כיוון ששחקנים לא ג'נטלמנים השתלבו בסוג זה של ספורט, ואלה צייתו רק לחוקים הכתובים, נאלצה התאחדות הכדורגל האנגלית לשפר את חוקי המשחק. לכן נחקקו חוקים נגד הכשלה, דחיפה, החזקת כדור וכדומה, אבל לא היה חוק נגד קפיצה על גבו של היריב. השחקנים קפצו על גב יריביהם, ותופעה זו הניבה את החוק הקובע כי "אין לקפוץ על גבו של היריב". כך הלך והתעבה ספר החוקים של הכדורגל האנגלי. בסוף שנות ה70- של המאה ה19- החלו בהדרגה משחקי הכדורגל להתקיים לאור תאורה. כך נעלם הצורך להסתמך על אור השמש כמקור האור במשחק, והתאפשרה גמישות בקביעת מועדי המשחקים. בשנות ה80- של המאה ה19- היו מאבקים מרים, שנועדו להפוך את הכדורגל למקצועני, כדי לאפשר לכדורגלנים להתפרנס מן המשחק. המאבק הסתיים בניצחון מחייבי המקצוענות - והכדורגל האנגלי הפך מקצועי. מתוך: קציעה אביאלי-טביביאן, מסע אל העבר - עולם מודרני נולד, המאה ה,19- ,2003 מטח, עמ' 70 הבנה א. היכן פורסם הקטע? מה מטרתו? ב. מנו את השלבים העיקריים בהתפתחות משחק הכדורגל, וציינו את המיוחד לכל שלב. ג. השוו בין חוקי הכדורגל בעבר לאלה של היום. מנו 2 הבדלים. ד. ממה נבע הצורך בשינוי חוקי הכדורגל? תחביר ה. הקטע עוסק בניתוח סיבות ובניגוד )בין השחקנים האנגלים לאחרים(, ולכן יש בו מילות קישור לציון סיבה ותוצאה ומילות קישור לציון ניגוד. הביאו דוגמות מהקטע למילות אלה. ו. ראשי התאחדות הכדורגל האנגלית הניחו כתשתית לחוקיהם את התנהגותם הג'נטלמנית, האדיבה והמנומסת של הכדורגלנים. )שורות 14-13( .1 מהו סוג המשפט? .2 קבעו את הנושא ואת הנשוא. .3 מה הם משלימי הפועל הניחו? .4 סמנו את כל משלימי שם העצם התנהגות. כמה מצאתם? 10 15 20 25
|
|