صفحة: 46

הבעה .8 מבחן הבגרות האמיתי הוא הנהיגה בכביש. )שורה 28( א. כתבו מאמר שכנוע בתגובה לקביעה זו. הישענו על הכתוב במאמר. ב. בדקו אם השתמשתם באמצעים רטוריים. תחביר .9 תמיד יש אשמים בתאונות: הכבישים, הקיץ, הגשם הראשון, הגשם האחרון, העייפות, תנאי הראות, השמש השוקעת, המנטליות, האוטובוסים, ביש מזל, מוצאי שבת, ערפילים. )שורות 4-2( א. מהו המבנה התחבירי המיוחד במשפט זה? ב. מדוע בחר כותב המאמר להשתמש באמצעי רטורי זה? ג. מהו התפקיד התחבירי של החלק החוזר על עצמו? ד. מצאו משפט נוסף בעל מבנה תחבירי זהה. .10 חובה להעז, הכרח לנסות. )שורה 46( א. אילו אמצעים רטוריים )תחביריים ו/או אחרים( נמצאים במשפט? ב. מה תפקיד אמצעים אלה? ג. קבעו את סוג המשפט. ד. תחמו את הפסוקיות ו/או את האיברים. ה. נתחו את המשפט ניתוח מלא. מערכת הצורות .11 אכפנו, כופפנו, חפפנו, גפפנו, נפנפנו, הוספנו. )שורה 13( א. מה משותף לכל הפעלים הללו? כתבו לפחות 3 מרכיבים משותפים. ב. לשם מה הכותב משתמש בפעלים בעלי צליל דומה? ג. נתחו כל פועל: שורש ובניין. .12 ... נמשיך להאשים כל דבר שזז: תשתית, אכיפה, אופי, תאורה, סנוור, ערבי חג. )שורה 48( א. הסבירו את דרך הגזירה של המילים המודגשות. ב. ציינו את מרכיבי הגזירה. .13 א. סמנו את הצורה התקינה: המשטרה אוכפת/אוכפת את חוקי התנועה. ב. כתבו את פירוש הפעלים המודגשים. הנהגת עוקפת את התנועה. המשטרה אוכפת את חוקי התנועה.

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار