صفحة: 22

עיינו בהדמיית הלוויין (פריט א1), היעזרו במפות העולם באטלס, ותארו את מיקומם של 3 אזורים צפופי- 1 אוכלוסין ושל 3 אזורים דלילי-אוכלוסין בעולם. לפניכם רשימת אזורים בישראל: הגליל, עמקי הצפון, רמת הגולן, מישור החוף הצפוני, מישור החוף התיכון, 2 מישור החוף הדרומי, יהודה ושומרון, צפון הנגב, הערבה, הרי הנגב, הרי אילת. היעזרו במפות המתאימות באטלס ותנו לכל אזור את דרגת הצפיפות המתאימה: אזור דליל-אוכלוסין יקבל דרגה ,1 אזור שאוכלוסייתו חיה בצפיפות בינונית יקבל דרגה ,2 ואזור צפוף-אוכלוסין יקבל דרגה .3 היכנסו לאתר האינטרנט המלווה את ספר הלימוד, ובחרו אחד מחקרי המקרים המתארים את האזורים דלילי- 3 האוכלוסין. תארו את התנאים במקום, את תפרוסת האוכלוסייה ואת ההתמודדות של התושבים עם הקשיים השונים. . א סרטטו טבלה כדוגמת הטבלה שלפניכם, וערכו בעזרתה השוואה בין האזורים דלילי-האוכלוסין העיקריים 4 בעולם: ב. סכמו את המאפיינים המשותפים לאזורים דלילי-האוכלוסין בעולם. לפניכם רשימה של אזורים דלילי-אוכלוסין בעולם: צפון אפריקה, אלסקה, מערב אמריקה הדרומית, צפון 5 קנדה, מרכז אוסטרליה, האי בורנאו (דרום-מזרח אסיה), האי גינאה החדשה (דרום-מזרח אסיה), ארץ האש (דרום אמריקה הדרומית). היעזרו במפת העולם הפיזית באטלס, ובמפות שבפריטים א,6 א,10 א,14 א,19 וכתבו לגבי כל אזור שברשימה מה הוא תנאי הטבע הקיצוני המאפיין אותו.

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار