|
|
صفحة: 271
פעילות :5 הנושא הוא שם עצם א. מצאו 10 נושאים בפעילות 1 עמ' 267. ב. הביאו דוגמות ל-5 נושאים שהם שם עצם. ג. הביאו 2 דוגמות לנושא שהוא כינוי גוף )הוא, אנחנו(. פעילות :6 התאם במשפטים בפעילות 3 )"פריה מתחתנת"( בעמ' 268 קבעתם את הנושא ואת הנשוא. בדקו אם יש ביניהם התאם דקדוקי. דוגמה: 1. מזכירים / קולות הנושא והנשוא: זכר, רבים - יש התאם. פעילות :7 המילים נושא, נשוא בשיעור זה עסקתם במושגים נושא, נשוא. בדקו את מבנה המילים . תוכלו להיעזר במילון. א. מה השורש של המילים? ב. מהו המשקל )או הבניין(? ג. נסו לשער מדוע נבחר שורש זה? מה משמעותו? פעילות מסכמת 8 קראו את הקטע הבא, וענו על השאלות שאחריו. גנ י - האבא של הודו 1 בשנת 1948, כשנה לאחר שהודו קיבלה את עצמאותה נרצח מהאטמה גנדי, שהיה אחד ממובילי המאבק של ההודים לעצמאות ומנהיג נערץ בהודו ובעולם, אז וגם היום. גנדי חי חיים צנועים. הוא לבש בגדים פשוטים והסתפק במועט, ובני עמו הרגישו 5 שהוא אחד מהם. הוא שכנע את ההודים להתנגד לשלטון הבריטי בדרכים לא אלימות. לדוגמה: להשתתף בהפגנות ובתהלוכות מחאה שקטות, לא לקנות מוצרים בריטיים ועוד. בכל פעם שפעולות ההתנגדות הפכו לאלימות, גנדי קרא לעצור אותן. פעמים רבות כלאו הבריטים את גנדי בגלל מאבקו נגדם, אך הוא לא התייאש. הוא המשיך לפעול למען שחרורה של הודו מידי הכיבוש הבריטי 10 בדרכי שלום. גנדי גם ניסה לשנות את היחס הרע כלפי האנשים העניים ביותר בחברה. הוא סייע למיליוני הודים להשיג עבודה, פעל לפתיחת בתי ספר ועוד. כמעט כל ההודים העריצו את גנדי, ועוד בחייו כינו אותו "מהאטמה" שפירושו "נשמה גדולה", וגם "באפוג'י" שפירושו "אבא". אבל היו לו גם מתנגדים, ובאחד 15 הימים רצח אותו הודי קיצוני שלא הסכים עם דרכו.
|
|