|
|
صفحة: 86
פעילות :10 נימוס / ריכוך בכל שפה אפשר לומר את אותו הרעיון בדרכים שונות. ההבדל הוא הנימה )מנומסת או פוגעת( - הנימוס. מידת הריכוך של הבקשה )הדרישה( עושה את הדברים למנומסים יותר )פוגעים פחות, מקוממים פחות(. הריכוך נוצר בעזרת שאלה, התנצלות, הבעת ספק. מילים, כגון: אפשר, אולי, האם...?, תוכל/י...?, נדמה לי ש,... ייתכן ש,... בבקשה!, מרככות את הדיבור ועושות אותו למנומס יותר. לפניכם ביטויי של בקשה )דרישה( בשני נושאים. א. כתבו ליד כל ביטוי את הנימה: מנומסת, או פוגעת? ב. לצורות לא מנומסות מצאו חלופות. ג. בצורות מנומסות סמנו את החלק שיוצר את הריכוך. ד. בכל בקשה ציינו אם המשלב גבוה/נמוך )או בינוני(. נימה משלב חלופה 1. מלצרית, תפריט! פוגעת בינוני 2. תביאי ת'פריט! 3. אפשר לקבל תפריט? 4. מה יש לכם להציע? 5. את יכולה להביא תפריט? 6. תפריט, בבקשה! ה. סדרו את קבוצת הביטויים הבאה לפי רצף: ממנומס ועד גס / פוגע. 1. די עם המוזיקה! 2. אפשר להנמיך את המוזיקה? 3. אולי אתם יכולים להנמיך את המוזיקה? 4. איזה מוזיקה, חלאס! 5. הווליום חזק מדי, אפשר להנמיך? 6. יאללה-תנמיכו ת'מוזיקה! 7. תואילו להנמיך את המוזיקה. 8. זה יעזור לנו אם תנמיכו את המוזיקה. 8. הנמיכו, בבקשה, את המוזיקה.
|
|