|
|
صفحة: 59
ג. מסקנה - איזה ביטוי מסגיר את המסקנה? ד. הטלוויזיה לא נותנת לכל זה לקרות. )שורה 18( - למה הכוונה הביטוי לכל זה? פעילות :5 אוצר מילים א. לפניכם ביטויים ומטבעות לשון מתוך המאמר" אל תיתנו להם טלוויזיה" )עמ' 52(. הסבירו במילים שלכם את הצירופים המודגשים. היעזרו בהקשר או במילון. 1. עין חיצונית, ביקורתית ומפוכחת )שורה 5( - 2. המוח הרציונלי יתערב )שורה 9( - 3. עולם מלא באופציות )שורה 15( - 4. אריזה נטולת מאמץ ומעקרת )שורה 19( - 5. מבוגרים אפאתיים, פסיביים )שורה 21( - ב. אילו מן המילים המודגשות שלמעלה הן מילים לועזיות? ג. 1. מה משמעות המילה רב-גוני )שורה 15(? מהו היפוכה? 2. מה משמעות המילה חד-ממדית )שורה 19(? מהו היפוכה? ד. לפנטז על מלאכים ומכשפות )שורה 8( - הסבירו את המילה לפנטז. היעזרו במשפחת המילים: מפנטזים על, עולם של פנטזיה. תוכלו גם להיעזר בהקשר )המשך השורה(, המכיל מילים נרדפות. ה. ועוד לא דיברנו על מה שמרצד על המסך. )שורה 25( מה פירוש המילה מרצד? א. מתנועע בקופצניות ב. מופיע ג. נמצא תמיד ד. עובד מהר ו. הוסיפו את המילים ואת הביטויים החדשים לפנקס המילים שלכם. ז. משלב - המאמר מופיע באינטרנט. באינטרנט יש, לעתים קרובות, שילוב של לשון כתובה ולשון מדוברת. מצאו בשורות 10, 25 - ביטויים של לשון מדוברת. פעילות :6 כתיבת טיעון האם אתם מסכימים לדברים שנאמרו במאמר "אל תיתנו להם טלוויזיה" )בעמ' 52(? כתבו טיעון בן 2 פסקות, והביעו בו את דעתכם/עמדתכם בנושא זה. זכרו להעלות רעיונות, לארגנם ולכתוב טיוטה, ולבסוף - לערוך אותה.
|
|