صفحة: 40

פעילות :10 כתיבה בעקבות טבלה בספר הלימוד מובאת גם הטבלה הבאה. עיינו בה, וענו על השאלות שאחריה. סוג היישוב ההגירה 2000 2005 נכנסת 8003 5005 קיבוצים יוצאת 7007 5006 מאזן ההגירה 0 0  - 3 0001- נכנסת 10010 20013 מושבים יוצאת 4007 0 0 5  מאזן ההגירה 7002 7003 נכנסת 3006 0 0  5 יישובים קהילתיים יוצאת 1004 0004 מאזן ההגירה בקיבוצים, מאזן ההגירה 2002 0 0  1 במושבים וביישובים קהילתיים, בשנים 2000, 2005 מקור: השנתונים הסטטיסטים לישראל, שנתון 2006 א. מה הטבלה מראה? ב. בשורה 45 בטקסט "הקיבוצים" מפנים לטבלה. מה הקשר בין הכתוב שם לטבלה? ג. איזה רכיב מבנה הטבלה מספקת? היעזרו ברשימת רכיבי המבנה בעמ' 16. ד. כתבו לפי הטבלה פסקה המתארת את הירידה במספר החברים בקיבוצים בשנים 2000-2005. תוכלו להשוות גם למתרחש במושבים וביישובים הקהילתיים.

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار