|
|
صفحة: 85
דוגמה לסיכום לפניכם דוגמה לסיכום של המאמר "השמות שהיו" בעמ' .77 הסיכום נשען על ההיגדים הראשיים של הפסקות. הסיכום נעשה "ממעוף הציפור", כלומר: ממבט מלמעלה, ויש בו הכללה של הכתוב במאמר. שימו לב לפועלי האמירה: טוען, סוקר, מדגים. חשוב לזכור: סיכום זה הוא רק דוגמה אחת. אפשר לכתוב סיכומים נכונים אחרים. פתיחה: המאמר "השמות שהיו", אשר פורסם בספר "טעם של פעם", נכתב על ידי מרדכי נאור. גוף: כותב המאמר טוען שפעם הורים היו נותנים לילדיהם שמות מסורתיים-תנ"כיים, והנציחו על-ידי כך שמות של סבא ושל סבתא, שעברו מדור לדור. חלק מהשינוי שרצו החלוצים לחולל באורח חייהם לפני מאה שנה, התבטא גם בשמות שנתנו לילדיהם. כדי להראות את השינוי הזה, הכותב סוקר את התופעה של מתן שמות לילדים מתחילת ההתיישבות ועד ימינו, ומראה את הקשר בין השמות של הילדים לבין מאורעות כלליים וחוויות פרטיות של ההורים. הכותב מדגים זאת בעזרת שמות שונים ומקוריים שניתנו בתקופת החלוצים, שמות יוצאי דופן מן התנ"ך, שמות המסמלים שאיפות, שמות שמקורם באירוע היסטורי או משפחתי. סיום: נראה שמתן שמות לילדים הוא בעל משמעות עבור ההורים, וניתן ללמוד ממנו על שאיפותיהם ועל השקפת עולמם. מסקירת השמות נראה שהמפנה שעשו החלוצים באורח חייהם, התבטא גם בשמות שהעניקו לילדיהם. בקרת הסיכום איך תדעו אם הסיכום שכתבתם הוא טוב? הנה הנחיות לבקרת סיכום: ■ מבנה - האם פסקת הפתיחה כוללת את תעודת הזהות של הטקסט? האם ניסחתם את הטענה המרכזית של הכותב/ת? האם הגוף כולל פרטי מידע עיקריים? האם סיימתם את כתיבתכם בהכללה או במסקנה? האם השתמשתם בפעלים, כגוון: הכותב/ת טוען/ת, מסביר/ה, משווה? ■ האם ניסחתם במילים שלכם או העתקתם מן הטקסט? האם הסיכום נכתב במבט מלמעלה, "ממעוף הציפור"? ■ לשון - האם הסיכום מובן? האם הוא מאורגן ומקושר כהלכה? בדקו גם את הכתיב ואת הפיסוק. ■ דעה אישית - האם נשארתם נאמנים למסר של הטקסט המקורי, או שבטעות שרבבתם לתוכו את דעתכם האישית? ■ היקף - האם ההיקף של הסיכום הוא עד שליש מן ההיקף של הטקסט
|
|