|
|
صفحة: 71
מתרגלים פעילות :1 תכנון תשובות לשאלות א. קראו את השאלה הבאה, וסמנו בה את מילות ההוראה ואת החלוקה לסעיפים. ב. תכננו בכתב את הארגון של התשובה. אינכם צריכים לענות על השאלה, אלא להסביר בפירוט איך תבנו אותה. שאלה מספר היסטוריה לכיתה ח בנושא הסוציאליזם: בדקו באילו מדינות חיו ופעלו רוברט אואן, קרל מרקס ופרידריך אנגלס. האם עובדה זו השפיעה על הגותם ופעילותם? הסבירו. פעילות :2 שאלות מספר לימוד א. בחרו 2 שאלות מספרי הלימוד שלכם. השאלות יכולות להיות מחומר שלמדתם, או מחומר שעליכם ללמוד לקראת מבחן בתחום דעת כלשהו )היסטוריה, מדעים, גיאוגרפיה, מקרא(. ב. תכננו את המבנה של כל תשובה. ג. כתבו את המשפט הראשון של כל תשובה )משפט הכללה(. ד. בדקו את מבנה התשובה עם המורה מתחום הדעת. פעילות :3 כותבים תשובה בחרו שאלת נושא רחבה במקצוע שאתם עומדים להיבחן עליו. "תרגמו" למילים שלכם את הנדרש בשאלה, תכננו את מבנה התשובה, ולבסוף - כתבו את התשובה המלאה. תוכלו להיעזר במורים במקצועות השונים )תנ"ך, היסטוריה, ספרות(. פעילות :4 שאלה בהיסטוריה לפניכם שאלה בהיסטוריה ותשובה של תלמיד. א. קראו את השאלה וסמנו את מילות ההוראה. ב. קראו את התשובה. מה חסר בה? ג. חשוב להתחיל תשובה בהכללה. המשפט הראשון הוא הכללה וצוינו בו דרכים שונות. סמנו בתשובה את פירוט הדרכים. ד. ניסוח: האם יש בתשובה חלקים שאינם משפט? אם כן השלימו אותם למשפטים.
|
|