|
|
صفحة: 45
פעילות :14 הבנת מאמר קראו את הקטע הבא, והשיבו על השאלות שאחריו. וואנס יש לנו קומיטמנט / רוביק רוזנטל 1 סמנכ"לית בחברת היי-טק ישראלית-בינלאומית, שביקשה לא להזדהות, כותבת לי על השפה שהתהוותה בעולם ההיי-טק העברי בימי הבועה. מדובר בשפה חדשה, המשלבת מונחים באנגלית עם הטיות בעברית. להלן שיחה לדוגמה: 5 "איפה הפרסונה, למה הוא לא מגיע לישיבה?" "הוא בלחץ, הם צריכים לדלור עד סוף השבוע, ואין להם רסורסים." הדוגמה הזו, כמו דוגמאות נוספות שיובאו בהמשך, מצביעה על כך שאין מדובר בשפה מקצועית אלא בתרבות שיחה שלמה, שבה, בין היתר, ממציאים מילים. 10 משפט שלם שמביאה הכותבת: "יו נואו, וואנס יש לנו קומיטמנט שלהם, צריך רק להכין את הדוקומנטים, להגדיר פוקל פוינטס, לקבוע אקשן אייטמס ולהתחיל את הפרוסס". תרגום חופשי משהו: "אתה יודע, ברגע שתהיה לנו הצהרת מחויבות מצידם צריך יהיה להכין את המסמכים, להגדיר אנשי קשר, לקבוע נושאים לביצוע ולהתחיל בתהליך". 15 ובאותו עניין, קומיטמנט היא מילה ש"אי אפשר לתרגם", כך אמרו לי במלוא הרצינות כמה אנשי היי-טק. מחויבות, מילה חדשה מאוד שנקלטה מצוין בשפה בהקשרים פסיכולוגיים, עסקיים ומדיניים, אינה מצליחה להשיב מלחמה לקומיטמנט. קטעים מתוך: רוביק רוזנטל, חדוות הלשון, 2004, עמ' 12-13, עם עובד. א. דווחו על תוכן הקטע לפני הכיתה )או הקבוצה(. ב. על איזו תופעה הכותב מדבר? מהי טענתו? הסבירו והביאו דוגמות. ג. הביעו דעתכם על כך בעל-פה. וואנס יש לנו פעילות :15 "אנגלוז" השפה קומיטמנט חזרו את המאמר בפעילות קודמת. א. אילו מילים לועזיות הכותב מזכיר? ב. האם יש להן מקבילות בעברית? ג. בהמשך הקטע הכותב מזכיר ביטויים רבים נוספים. באילו מילים מן הרשימה הבאה אתם משתמשים?
|
|