גרגור יוהן מנדל ומחקריו בתורשה

صفحة: 69

8 התבוננו בשרקנים, בתרשים שבעמוד הקודם: א .מי מהם הומוזיגוט ומי מהם הטרוזיגוט? נמקו. ב.כיצד תענו על שאלתו של השרקן הצאצא? הנה דוגמה נוספת שניתן להבין אותה בעזרת ההסברים של מנדל: התכונה: צורת תנוך האוזן בבני האדם. הפנוטיפים של התכונה: תנוך אוזן נפרד ותנוך אוזן מחובר. 9 ענו על-פי התרשים והתצלומים שלמעלה: א. איזה גורם תורשתי נמצא בתא הביצה של האם? ב. איזה גורם תורשתי נמצא בתא הזרע של האב? ג. מהו הגורם הדומיננטי (שליט)? נמקו. ד. מהו הגורם הרצסיבי (נשלט)? נמקו. פיצוח •האם לזוג הורים, שלשניהם תנוך אוזן מחובר, יכול להיוולד צאצא עם תנוך אוזן נפרד? הסבירו מדוע. בדוגמאות לתכונות שראיתם עד כה, כמו גובה הצמח באפונת הגינה וצבע הפרווה של השרקן, התייחסנו לפנוטיפ, כלומר, לתכונה כפי שהיא באה לידי ביטוי בפרט מסוים. כפי שראיתם, לא בכל המקרים אפשר לדעת לפי הפנוטיפ, מהו הרכב הגורמים התורשתיים הקשורים לתכונה מסוימת. לדוגמה: בפרט שתנוך אוזנו נפרד, או בשרקן שחור. תנוך אוזן מחובר תנוך אוזן נפרד P 5 נפרד נפרד מחובר מחובר צאצא F1 - זכר - נקבה - דור ההורים - דור הצאצאים הראשון - גורם תורשתי P F1 מחובר נפרד

السابق  |  التالي