|
|
صفحة: 53
6 גם לבעלי-חיים יש תכונות נרכשות המתפתחות כתוצאה מלמידה, מאימון ומתרגול. רשמו 3 דוגמאות לתכונות כאלה המוכרות לכם אצל בעלי-חיים. מעניין לדעת ספורטאים ונגנים - במה הם דומים? נגינה, כתיבה במעבד תמלילים, נהיגה ועיסוק בענפי ספורט שונים - כל אלה הן דוגמאות לתכונות נרכשות, המחייבות למידה. עיסוק בתחומים אלה קשור לפעילות מוטורית (תנועתית). לצורך פעילות מוטורית יעילה, יש ללמד ולתרגל את השרירים באמצעות פקודות תנועה מתאימות הנשלחות מהמוח. לימוד כזה מכונה: "למידה מוטורית". ככל שהפעולה המוטורית מתוחכמת יותר, נדרשים אימונים רבים יותר, שכן עצבים ושרירים רבים יותר משתתפים בפעולה, ויש סכנה של "טעויות" במשלוח הפקודות המוטוריות מהמוח לאיבר הנע. מכאן נובע הצורך באימונים מתמידים כדי לשמור על התיאום בין הפקודות המגיעות לשרירים מהמוח באמצעות העצבים. ספורטאים ונגנים אכן מתאמנים בהתמדה. לכל אחד מאתנו נתונים גופניים המקילים או המכבידים על הלימוד המוטורי. רצוי ששחקני כדור-סל יהיו גבוהים (או לפחות בעלי ניתור גבוה), ושאצבעותיהם של פסנתרנים תהיינה ארוכות. תכונות אלה הן בעיקר תורשתיות, וקשה לשנותן לאחר גיל ההתבגרות. 7 לפי מה שקראתם ב"מעניין לדעת": א.מדוע גם הנגינה וגם העיסוק בספורט קשורים לפעילות מוטורית? ב.הסבירו מדוע פעילויות אלה הן תכונות נרכשות - נמקו תשובתכם בעזרת דוגמאות.
|

|