صفحة: 114

114 אֵילוּ מִסְפָּרִים מַתְאִימִים לַצוּרוֹת ? הַשְׁלִימוּ . 9 . « פִּתְרוּ : « 9,305 = + א 6,990 = + ב כְּתַב סְתָרִ ים = + דִיוּן נסו לשכנע את הכיתה למה ההצעה שבחרתם היא הטובה ביותר . = = 3,802 = 10 . בְּרָכָה הַמַדְרִיכָה רוֹצָה לַחְסֹךְ כֶּסֶף כְּדֵי לִקְנוֹת מַצְלֵמָה חֲדָשָׁ ה . בַּמֶרְכָּז הַקְהִלָתִי הִצִיעוּ לָה לַעֲזֹר בְּמֶשֶׁךְ 5 יָמִים, 3 שָׁעוֹת בְּכָל יוֹם, וּלְהַרְוִיחַ עַל כָּל שָׁעָה 30 שְׁקָלִים . הַסַפְרָנִית הִצִ יעָה לָה לַעֲבֹד בַּסִפְרִיָה יוֹמַיִם, 7 שָׁעוֹת בְּכָל יוֹם, וּלְהַרְוִיחַ עַל כָּל שָׁעָה 40 שְׁקָלִים . בַּחֲנוּת לְחָמְרֵי יְצִירָה הִצִיעוּ לָה לַעֲבֹד בְּמֶשֶׁךְ 10 שָׁעוֹת וּלְהַרְוִיחַ עַל כָּל שָׁעָה 50 שְׁקָלִים . בְּאֵיזוֹ הַצָעָה אַתֶם הֲיִיתֶם בּוֹחֲרִים ? הַסְבִּירוּ : מִסְפָּרִים וּפְעֻלוֹת עַד 10,000 – הַעֲמָקָה ד . בפעילות 9 התלמידים יכולים להיעזר בפתרון התרגילים במחברת . בפעילות 10 יכולות להיות תשובות שונות הכוללות מגוון שיקולים, ולא רק שיקולים כלכליים . הרחבה מצויה במדריך למורה .

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار