|
|
صفحة: 60
60 הַצִיגוּ אֶת הַנְתוּנִים שֶׁאֲסַפְתֶם בַּטַבְלָה בְּדִיאַגְרָמַת עַמוּדוֹת . ג . עַכְשָׁו אֲנִ י אֵדַע דְבָרִים מְעַנְיְנִים . רמַת עַמוּדוֹת . עַכְשָׁו אֲנִ י אֵדַע דְבָרִים מְעַנְיְנִים . מִסְפַּר כּוֹתֶרֶת : הַתַלְמִ ידִים 1 0 9 5 13 18 3 11 7 15 20 2 10 6 14 19 4 12 17 8 16 21 וְשֶׁ אֶפְשָׁר אוֹ קָטָן פִּי כִּתְבוּ בַּמַחְבֶּרֶת שְׁתֵי שְׁאֵלוֹת שֶׁבָּהֶן הַמִלִים גָדוֹל פִּי ד . לַעֲנוֹת עֲלֵיהֶן בְּעֶזְרַת הַדִיאַגְרָמָ ה . לַעֲנוֹת עָלֶיהָ בְּעֶזְרַת הַדִיאַגְרָמָ ה . כִּתְבוּ בַּמַחְבֶּרֶת שְׁאֵלָה שֶׁ אִי אֶפְשָׁר ה . עֲבוֹדָה בַּמַחְבֶּרֶת קְשָׁרִים בֵּין תַרְגִ ילִים מומלץ לבקש מכל קבוצה להציג את הדיאגרמה שלה לכיתה ולהסביר מה הייתה ד . השאלה שבחרה ואילו דברים מעניינים היא גילתה .
|
|