|
|
صفحة: 61
61 ב . לפניכם שני משפטים, ובכל אחד מהם יש הסגר . I . לכל שיטת חינוך יש כמובן יתרונות וחסרונות מצד ההורה ומצד הילד . II . לפי ג'ון הולט, אבי גישת החינוך הביתי, בתי הספר נכשלים במשימתם העיקרית . ( 1 ) סמנו קו מתחת להסגר בכל משפט, וכתבו את תרומתו של ההסגר למשפט . משפט I : משפט II : ( 2 ) המירו את משפט II במשפט מורכב בעל פסוקית מושא . 10 א . לפניכם שני משפטים . I . לפי ה חוקר , זו אינה בקשה מוגזמת . II . שיטת לימוד זו הופכת את ה לומדים לפעילים יותר בתהליך הלמידה . ( 1 ) ציינו את התפקיד התחבירי של המילה "זו" בכל אחד מהמשפטים . משפט I : משפט II : ( 2 ) באחד המשפטים יש אוגד . הקיפו אותו . ( 3 ) בכל אחד מהמשפטים הודגשו צורות בינוני . ציינו את חלק הדיבור ואת התפקיד התחבירי של כל אחת מצורות הבינוני . התפקיד התחביריחלק הדיבורצורת הבינוני חוקר מוגזמת לומדים ב . לפניכם שני משפטים, ובכל אחד מהם מילת השאלה מסומנת בקו . I . מה הוביל לבחירה של הוריך בחינוך הביתי ? II . כמה תלמידים לומדים כיום בחינוך הביתי ? ציינו מעל כל מילת שאלה את התפקיד התחבירי שלה .
|
|