صفحة: 34

34 דגם שני : פסוקית הפותחת במילת שעבוד מי ש / מה ש / כל מי ש / כל מה ש + עיקרי בהמרת שני משפטים פשוטים במשפט מורכב בדגם זה אחד המשפטים יהפוך לפסוקית המתארת את הנושא ( מי ש . . . / מה ש . . . / כל מי ש . . . / כל מה ש . . . ) והמשפט השני יהפוך למשפט העיקרי . לדוגמה : משפט א : שולחים מתכונים קלים לאתר האינטרנט . משפט ב : יכולים לזכות בפרס . המרה במשפט מורכב בעל פסוקית נושא : מי ש שולח מתכונים קלים לאתר האינטרנט יכול לזכות בפרס . בהמרה של משפט פשוט אחד במשפט מורכב בדגם זה נקפיד על המבנה : מי ש / מה ש + פסוקית נושא + עיקרי . לדוגמה : משפט פשוט : תומס אדיסון המציא את נורת החשמל . משפט מורכב בעל פסוקית נושא : מי ש המציא את נורת החשמל היה תומס אדיסון . המרת משפט פשוט במשפט מורכב בעל פסוקית נשוא בהמרה של משפט פשוט במשפט מורכב בעל פסוקית נשוא נקפיד על המבנה : נושא + אוגד + מילת שעבוד + פסוקית נשוא . לדוגמה : משפט פשוט : השביתות שיבשו את שנת הלימודים . משפט מורכב בעל פסוקית נשוא : השביתות הן ש שיבשו את שנת הלימודים . טיפ : דרכים למסירת הדיבור דיבור ישיר פסוקיות בדיבור ישיר מוסרות את הדברים בדיוק כפי שנאמרו . מבחינה רטורית השימוש בדיבור ישיר מחזק את אמינות הדברים, שכן הדברים נאמרים בשם אומרם . פסוקיות בדיבור ישיר יבואו ללא מילת קישור, והן יסומנו במירכאות אחרי נקודתיים . דוגמות : המורה הודיעה : "בשיעור הבא ייערך בוחן" . בכתבה נכתב : "התגלה זן חדש של נמלים" . לעיתים תבוא פסוקית בדיבור ישיר לפני המשפט העיקרי . במקרה כזה לא יהיו נקודתיים, אלא פסיק שמפריד בין הפסוקית למשפט העיקרי . לדוגמה : "צמחים יכולים לתקשר ביניהם בעזרת אותות כימיים וחשמליים", הסבירו החוקרים . פסוקית נושא פסוקית נושא אוגד פסוקית נשוא פסוקית מושא פסוקית נושא פסוקית מושא

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار