|
|
صفحة: 308
308 פתרונות למבחן 12 חלק ראשון : הבנה והבעה ( 50 נקודות ) 1 . א . גזענות היא ייחוס של נחיתות לאדם או לקבוצה על סמך תכונות : אדם גזען תופס אדם השונה ממנו כנחות, ובעיניו מוצדק לרדוף אותו או לפנות אליו בבוז או בלעג . הגדרה זו היא ההגדרה הרחבה והמודרנית לגזענות . אבל קדמו לה תפיסות גזעניות שנסמכו על הבדלים ביולוגיים הניכרים במראה של אנשים מגזעים שונים ומשפיעים כביכול על יכולותיהם השכליות, על כישוריהם ועל האינטליגנציה שלהם . ב . ד"ר מלדה-מצרי משתייכת לקבוצת מיעוט בחברה הישראלית – יוצאי אתיופיה . מדבריה עולה כי סבלה לאורך כל חייה מסטראוטיפים ומדעות קדומות בשל צבע עורה . היא חוותה גזענות החל בילדותה, כשילדים כינו אותה "כושית", וכן במהלך לימודיה, כשמרצים הניחו שהיא אינה נמצאת בכיתה הנכונה, ואף אחרי הלימודים, כאשר מטופלים הניחו שהיא המנקה או סירבו שתטפל בהם . גם בבגרותה, כאם לילדים, נתקלה מלדה-מצרי בגזענות קשה עד כדי אלימות פיזית ומילולית – השונות החיצונית של מלדה-מצרי וילדיה גררה תגובות אלימות . 2 . א . ( 3 ) רצף כרונולוגי . ב . המבנה הלוגי של פסקות 1 – 4 בטקסט 1 הוא סדר כרונולוגי : פסקה 1 עוסקת במקורות הגזענות במאה ה- 16 – בקביעותיהם של אנשי מדע בני התקופה . פסקה 2 עוסקת בספר 'מסה על אי-שוויון האדם' מהמאה ה- ,19 שהיה אבן דרך בהופעת תורת הגזע . פסקה 3 מציינת את תקופת עליית הנאציזם כביטוי הקיצוני ביותר לתופעת הגזענות הביולוגית, ואילו פסקה 4 עוסקת בקץ הגזענות הביולוגית לאחר מלחמת העולם השנייה ובהתפתחות צורות אחרות של גזענות בימינו . ג . מטרת השימוש במבנה לוגי של סדר כרונולוגי היא סקירה מעמיקה של תופעת הגזענות . הדיון בגזענות מתבסס על עובדות ועל ראייה רחבה של התופעה ושל גלגוליה לאורך השנים . 3 . טקסט 1 הוא טקסט עיוני-מדעי המבוסס על עובדות, על נתונים ועל דברי מומחים . לעומת זאת טקסט 3 הוא טקסט המבוסס על רשומה ( פוסט ) ברשת החברתית שמתארת את סיפורה האישי ואת חוויותיה הפרטיות של כותבת הרשומה . בשל כך מופיעים בטקסט המגולל את זיכרונותיה של הדוברת פעלים רבים בגוף ראשון בזמן עבר : "עליתי", "הייתי", "הגעתי", "סללתי", "שזרתי" ועוד . ביטוי נוסף של נימה אישית זו הוא שימוש בביטויים המביעים רגש : "לצערי", "חוויה אחת מטלטלת במיוחד", "אחוזת אימה", "אני רוצה להאמין שבמדינה שאני אוהבת . . . " וכולי בניגוד לכך הנימה בטקסט 1 היא נימה רשמית : אין בטקסט שימוש בגוף ראשון, הוא מתבסס על עובדות, כמו "מושג הגזע" ו"ההיסטוריה של המין האנושי", ויש בו מבנים סתמיים, כגון "יש לבנות" ו"חשוב לקיים" . 4 . בספרו של דה גובינו 'מסה על אי-שוויון האדם' מוצגת תפיסה גזענית מדעית כביכול . על פי תפיסה זו, ההיסטוריה האנושית מוסברת על בסיס תכונותיהם של שלושה גזעים : הלבן, השחור והצהוב . לדבריו, בין הגזעים האלה יש הבדלים מולדים – והבדלים אלו אינם ניתנים לשינוי והם משפיעים על כישורים ועל אינטליגנציה . תפיסה זו אינה מסתירה את היותה גזענית, אלא מציגה זאת בגלוי כתפיסה לגיטימית וכעובדה ביולוגית והיסטורית . מאז הסתיימה מלחמת העולם השנייה ופסק שלטון הנאציזם, הגזענות הביולוגית אינה נחשבת עוד כהשקפה
|
|