|
|
صفحة: 305
305 14 א . לפניכם משפטים, ובהם צורות בינוני מודגשות . I . מגיל צעיר ילדים מוּדָעִים לגזע ולהבדלי תרבות . II . כדי לחנך נגד גזענות אין די בפעולה מְמֻקֶּדֶת וחד-פעמית . III . הכינוס נגד גזענות נפתח בסקירה מַקִּיפָה של פעילות הוועדה בשנה האחרונה . ציינו בטבלה שלפניכם את השורש ואת חלק הדיבור של כל צורת בינוני . חלק הדיבורהשורשצורת הבינוני מוּדָעִים מְמֻקֶּדֶת מַקִּיפָה ב . בלי הֶקשר הפועל מוּשָׁטוֹת הוא דו-משמעי, ואפשר לנתח אותו בשתי דרכים . ציינו את שני השורשים האפשריים, וכתבו לכל שורש שם פועל בבניין הפעיל . ( 1 ) שורש : שם פועל בבניין הפעיל : ( 2 ) שורש : שם פועל בבניין הפעיל : ג . לפניכם רשימת צירופים, ובה מילים מודגשות . • מוצא ביולוגי מְשֻׁתָּף • שנאה גְּלוּיָה • אֲחוּזַת אימה • הֲסָתָה לגזענות • עֲבֵרוֹת פליליות • העדפה מְתַקֶּנֶת העתיקו מן המילים המודגשות שתי מילים שאינן צורות בינוני, וציינו את המשקל של כל אחת מהן . ( 1 ) המילה : המשקל : ( 2 ) המילה : המשקל : 15 א . לפניכם שני משפטים מנוקדים . I . כָּל הִתְבַּטְּאוּת גִּזְעָנִית תְּפֹרַשׁ כְּאַלִּימוּת . II . זוֹ שְׁגִיאָה לַחֲשֹׁב כִּי הַגִּזְעָנוּת תִּמּוֹג מֵאֵלֶיהָ, לָכֵן חוֹבָה לְהָגִיב לְכָל אֵרוּעַ גִּזְעָנִי .
|
|