|
|
صفحة: 299
299 א . לפניכם משפט, ובו מילים מודגשות . 8 כל בר דעת יודע שאפליה, גזענות ושנאה ראויות לגינוי מפי כל מי שהחברה הישראלית יקרה לליבו ( 1 ) ציינו מעל כל מילה מודגשת את תפקידה התחבירי . ( 2 ) תחמו את פסוקית המושא המורכבת במשפט . ( 3 ) כתבו את המשפט כמשפט מורכב בעל פסוקית נושא מורכבת . ( 4 ) במשפט יש חלק כולל . העתיקו את החלק הכולל וציינו את תפקידו התחבירי . החלק הכולל : התפקיד התחבירי : ב . לפניכם משפט מחובר . ישראל חתומה על האמנה בדבר המלחמה בגזענות, עם זאת בכל העולם, ובפרט בישראל, רבים נוהגים בגזענות . ( 1 ) תחמו את האיברים במשפט, וכתבו לצד המשפט את משמעות הקשר הלוגי שבין האיברים . ( 2 ) כתבו ליד כל היגד אם הוא נכון או לא נכון : • באיבר א יש הסגר . • באיבר א יש חלק כולל . • באיבר ב יש תמורה . • באיבר ב מופיע נשוא מורחב . ג . לפניכם שלושה משפטים מורכבים, ובהם פסוקיות מודגשות . I . אם נתבונן בהתנהגות גזענית, נראה כי היא משבשת את ראייתו של האדם . II . נראה שבחברה שלנו שוררים יחסים מורכבים בין קבוצות שונות באוכלוסייה . III . בשל גילויי הגזענות במגרשי הספורט נראה שאנו זקוקים למהלך חינוכי מקיף ( 1 ) ציינו את מספר המשפט שהפסוקית המודגשת בו יוצאת דופן מבחינת תפקידה התחבירי . ( 2 ) ציינו את תפקידה התחבירי של הפסוקית יוצאת הדופן . ( 3 ) ציינו את התפקיד התחבירי המשותף לפסוקיות המודגשות האחרות .
|
|