|
|
صفحة: 189
189 ב . ( 1 ) מערכת יחסים ייחודית נרקמת בין אחים כבר מהילדות . ( 2 ) מערכת היחסים הזאת מפתחת מיומנויות חשובות . ( 3 ) מיומנויות אלו נדרשות בכל שלב בחיים . ג . מערכות יחסים בין אחים משפיעות מאוד על עיצוב אישיותנו, כי הן נבנות בשלב מוקדם . 12 . א . ( 1 ) הוספה . ( 2 ) היכולות האישיות שלנו משפיעות גם על הבחירות שלנו וגם על הבחירות של אחינו . ב . ( 1 ) משפט I : "הקשר הקרוב עם האחים שלי מעולם לא פגע בי לאורך כל השנים" – פסוקית מושא . IIטפשמ : אף על פי שהקשר עם האחים שלי חשוב לי – פסוקית תיאור ויתור . ( 2 ) לטענת אחת המגיבות למאמר, הקשר הקרוב עם האחים שלה מעולם לא פגע בה לאורך כל השנים . ג . מלווה – פועל, בוגרים ( משפט I ) – שם תואר, בוגרים ( משפט II ) – שם עצם, מסורים – שם תואר . פרק ג : מערכת הצורות ( 40 נקודות ) 13 . הבנייןהשורשהפועל פיעלעו"ר מְעוֹרְרִים הפעילנו"ע מְנִיעִים התפעלצי"ן לְהִצְטַיֵָּן ( להצטיין ) פיעלתרג"ל מְתַרְגְּלִים קל ( פעל ) בנ"י / ה בּוֹנוֹת פועלבס"ס מְבֻסִָּס ( מבוסס ) נפעליצ"ר נוֹצֶרֶת 14 . א . ( 1 ) חָלוּ – חו"ל, חָלוּ – חל"י / ה, מְחִילָה – מח"ל, לְיַחֵל ( לייחל ) – יח"ל . ( 2 ) מְחִילָה – קל ( פעל ) , לִמְחֹל ( למחול ) . ב . ( 1 ) שם תואר : יש"ם, קָטִיל . פועל : שי"ם, קל ( פעל ) . ( 2 ) הֲשָָׂמָה . 15 . א . ( 1 ) יכולות . ( 2 ) ריבוי . ( 3 ) שם עצם מופשט . ב . ( 1 ) שִָׂיחָה, לֵדָה ( לידה ) – קל ( פעל ) ; הֶסְבֵּר, הַשְְׁפָּעָה – הפעיל . ( 2 ) אֶתְפַּתֵַּחַ . ג . קְטִילָה / קָטִיל / נקבה .
|
|