|
|
صفحة: 103
103 7 . اِبِْنوِا مُِنْسَبْْعََةٌِ مُُسََطََّحْاتٍل أََعْْدادِةا مُُخْتَّلِفَةٌة مُِنْثَلاثِمَُنازِلَُ وََأََكْمُِّلوِا . آلافٌُمِِئَاتٌُ عَْشََراَتٌُ آحَادٌُ اَلتَّمُّْر ينُ : ﻣِﺜﺎلٌﻣِﺜﺎلٌ آلافٌُمِِئَاتٌُ عَْشََراَتٌُ آحَادٌُ اَلتَّمُّْر ينُ : أ آلافٌُمِِئَاتٌُ عَْشََراَتٌُ آحَادٌُ اَلتَّمُّْر ينُ : ب 8 . مُا هُوَِ أََكْثَرُعَْدَدِل مُُناسِبِ ل لِلْمَُّجَْمُّوِعَْةٌِ؟ حََوِِطوِا . ﻣﺎذا ﰲ ٱﻟْﻤَﺠْﻤﻮﻋَﺔِ؟ في الفعَّاليّةٌ 7 يمُّكن الطَّلبِ مُن التّلامُيذ أَنِ يرسمُ إمُكانَيّاتٍ أَخر ى في الدفتّر . 940 49 548 45 347 304 894 43 421 2 . اََلْْمََبْْنى ٱلْْعََشْْرِِيُُّ حََتّّى 1,000
|
|